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Sports collectifs
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Des pratiques
Jeux traditionnels et apprentissages en maternelle
Isabelle Geourjon
Proposer une succession de jeux collectifs se fait parfois au détriment des transformations nécessaires pour mieux jouer.
Isabelle Geourjon, professeur d’école, maîtresse formatrice et directrice de l’école maternelle d’application Sophie Condorcet à Valence poursuit ces deux objectifs avec la volonté que tous ses élèves apprennent la coopération et l’élaboration de stratégies de plus en plus complexes. -
Des pratiques
Volley-Ball : Privilégier le jeu de mouvement
Cathy Girre
Ces différentes fiches sont les suppléments électroniques à l’article "Privilégier le jeu de mouvement" paru dans Contrepied volley n°HS 18 – juin 2017
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regard
Faut il apprendre aux filles à s’opposer ?
Annick Davisse
Les filles ne doivent pas rester sur le bord des APS, et penser que la compétition doit leur rester étrangère, il en va de leur culture. Annick Davisse s’oppose à la tentation d’aseptiser l’EPS, de la débarrasser des sports collectifs et de toute activité compétitive.
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Des pratiques
Enrichir la compétition et l’esprit critique
Patrick Lefèvre
Déconstruire la vision des élèves sur la compétition, lui donner de nouvelles significations et trouver de nouvelles modalités d’évaluation. Des exemples en sports collectifs (basket et volley).
