Considérations sur une problématique de rénovation des contenus de l’éducation physique en rapport avec les activités sportives contemporaines.

Cet ouvrage publié par la FSGT s’inscrit dans le prolongement du travail d’observation des jeux olympiques de Montréal mené par le CPS-FSGT. Dans l’introduction de l’ouvrage, Robert Mérand, président du CPS, propose une problématique de rénovation des contenus de l’Education physique en rapport avec le sport de haute performance. Il développe l’idée que l’observation utilisée dans les pratiques spécialisées, essentiellement sous forme de bilans quantitatifs ou de relevés topographiques, ne peut suffire à l’enseignant d’EPS pour intervenir auprès d’élèves débutants. Il propose donc un système de repères permettant d’analyser les interactions entre les joueurs en situation de match : l’espace de jeu effectif, l’espace de jeu offensif et l’espace de jeu propre.