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Handball : des pistes pour les 9/12 ans. - EPS & Société

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Handball : des pistes pour les 9/12 ans.

Max Esposito - mai 2013

La balle est l’objet de l’attention première du jeune joueur. Le porteur de balle se heurte à plusieurs difficultés en fonction de diverses situations de jeu. Il doit "mobiliser l’ensemble de ses ressources" pour être plus à l’aise en match.

Le joueur s’appuyant sur l’analyse, la compréhension de la situation, la prédiction de son évolution mais aussi sur ses connaissances et savoir-faire peut choisir d’être un "traverseur" ou un "contourneur" et donc choisir un mode de jeu offensif selon la situation...

Paru dans Contrepied HS n°6.

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EPS, séquence de jeu et apprentissage des sports collectifs à l’école

Jean-Francis Gréhaigne, Didier Caty et Patrick Marle - 30 septembre 2013

En sport collectif, deux notions se trouvent au cœur de l’analyse du jeu : d’une part, celle de configuration de jeu, telle qu’elle s’actualise et prend forme dans le rapport de force en cours, d’autre part, celle de situations potentiellement émergeantes mais prédictibles à qui sait lire le jeu et dont les joueurs doivent tirer parti. Les auteurs identifient différentes situations prototypiques du rapport attaque/défense en sports collectifs (espaces interpénétrés). Pour eux, le décodage et la compréhension d’une configuration du jeu représente un maillon essentiel dans l’apprentissage d’un sport collectif au collège et lycée.