Cet article est paru dans Contrepied n°13 - Danse avec les autres - Novembre 2003
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Des pratiques
En duo, explorer tous les possibles
Elizabeth Billard du lycée M. Yourcenard de Morangis (91) - novembre 2003
A partir d’une phrase dansée que les élèves ont apprise, comment jouer avec les procédés de composition pour la transformer ?
Pour continuer ...
regard
La danse s’enseigne et s’apprend !
Sylvaine Duboz et Brigitte Flippe du Centre EPS et Société. - décembre 2012
Comme le disait Jacques Rouyer dans son éditorial du numéro de la revue Contre Pied consacré à la danse [1], l’enjeu de l’enseignement de la danse en EPS c’est « l’enjeu de la démocratisation d’un nouveau domaine de culture aussi bien pour un grand nombre d’enseignants que pour l’ensemble des élèves. »
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