Paru dans contrepied n°23 - mars 2009 - La compétition et l’EPS
Accueil > Ressources & contributions > Didactique et pédagogie > Les rencontres d’EPS, ça booste !
Des pratiques
Les rencontres d’EPS, ça booste !
Angélique Jourdan et Yann Hélary - 21 mars 2014
Une professeure des école participe à des rencontres inter-écoles qui finalisent les modules d’EPS (danse et jeux collectifs). Pour elle, ces rencontres changent beaucoup de choses, pour les enfants bien sûr, mais aussi pour l’enseignant-e
Pour continuer ...
A lire aussi
-
Des pratiquesUne pratique partagée, handi-valide, intergénérationnelle et familiale
-
Des pratiquesSécurité et APPN, balayons quelques idées reçues
-
Des pratiquesNon aux éternels débutants
-
Des pratiques(vidéo) - Les élèves handicapés et les autres en éducation physique et sportive.
-
Des pratiquesLe sport au défi de la logique inclusive. L’exemple novateur du Baskin
-
regardLes enjeux de l’EPS à la lumière des APPN
-
regardQu’est-ce qu’une performance scolaire ?
-
Des pratiquesEnseigner avec des élèves en surpoids ou obèses
-
regardAPPN : L’Aventure à l’école ?
-
regardPlaisir, apprentissage et culture.
-
Des pratiquesL’EPS au coeur de mon enseignement en CM1 - un exemple en hand-ball
-
repèreSituation de pratique et dévolution : articuler sens et apprentissage
-
repèreEgalité filles/garçons en EPS à l’école primaire : Enjeux et petits riens qui changent tout !
-
Des pratiquesEPS : quel est le rôle spécifique de l’école ?
-
repèreQuelques repères sur les APSA et les acquisitions à l’école primaire
-
La recherche ça questionneRecherches en didactique sur l’école primaire
