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Dans le milieu scolaire, les filles ont déjà tendance à ne pas prendre de responsabilités. « Cela est vrai », nous dit Nina Charlier, professeure d’EPS en collège, « en tout cas, pas spontanément, et beaucoup moins que les garçons. » L’enseignement de l’EPS a beau être mixte depuis longtemps, une réelle égalité entre filles et garçons dans la prise d’initiatives et de responsabilités demande beaucoup de vigilance de la part de l’enseignant/e.
Propos recueillis par Claire Pontais dans le cadre de notre contribution au magazine Les Sportives