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Renoncer ou moderniser l’enseignement de la gymnastique ? - EPS & Société

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Renoncer ou moderniser l’enseignement de la gymnastique ?

Annie Garnier, Paul Goirand - 4 avril 2016

La gymnastique s’enseigne de moins en moins. A quelle condition la modernisation peut-elle être une réelle innovation, c’est à dire celle qui permet aux élèves de progresser d’une motricité usuelle vers une motricité d’exception entrainant des transformations de la totalité de la personne engagée dans l’activité. La modernisation peut prendre des formes apparemment anciennes et être gage d’un futur plus émancipateur que des formes de pratique à première vue plus modernes mais ne débouchant pas sur de réels apprentissages.

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Renoncer ou moderniser l’enseignement de la gymnastique ?

Cet article est paru dans Contrepied n°16 - Osons la gym !

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Inégalités de réussite en EPS entre filles et garçons : Ouvre les yeux sur les dommages !

Cécile Vigneron - 2 avril 2019

Cécile Vigneron [1] interpelle nos pratiques quotidiennes en EPS. En matière d’égalité entre filles et garçons, elle constate qu’il faut hélas en convenir … les évolutions ne sont pas vraiment au rendez-vous.

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