Article paru dans le Contrepied Hors-série n°2, janvier 2012 - Du rugby à l’école
Accueil > APSA > Jeux et sports collectifs > Rugby : les lois de l’exercice.
repère
Rugby : les lois de l’exercice.
Serge Reitchess - janvier 2012
Serge Reitchess expose les lois des contenus réglementaires et tactiques pour l’enseignement du rugby.
Tous les articles par APSA
- Danse
- Athlétisme
- Football
- Gymnastique et GRS
- Volley Ball
- Cirque
- Handball
- Sports collectifs
- Natation
- Jeux traditionnels
- Rugby
- Escalade
- VTT
- Course d’orientation
- Badminton
- Basket
- Boxe française - savate
- Acrosport
A lire aussi
-
repèreLa danse : c’est quoi ?
-
repèreLa gymnastique : un jeu de règles
-
repèreLa natation : propositions pour le collège.
-
repèreFaut-il savoir nager ou nager pour savoir ? Une démarche d’EPS en natation.
-
repèreDanse : apprendre, oui mais quoi ?
-
Des pratiquesLa machine à jongler.
-
Des pratiquesCompétition et compétence : L’utilisation du score en badminton
-
Des pratiquesLa danse un apprentissage technique par la conscience du mouvement.
-
Des pratiquesAcro-gym au collège
-
repèreRugby : les lois de l’exercice.
-
Des pratiquesQuelle danse à l’école ?
-
Des pratiquesLes danses collectives : des danses qui rassemblent.
-
Des pratiquesL’histoire de Flo un garçon sans histoire ou les malentendus en gymnastique.
-
repèreLe rapport attaque-défense en volley-ball scolaire
-
Des pratiquesLa construction du code en acrosport, du problème professionnel à sa résolution
-
Des pratiquesCourse : Champion d’endurance ou coureur de demi-fond ?
-
Exclusivité webDanse : hommage à Nelson Mandela
-
Des pratiquesRéaliser une performance en natation
-
Des pratiquesCourse d’orientation : le bonheur est dans le parc
-
Des pratiquesEn volley, ne jamais être à l’arrêt
-
Des pratiquesRelais - Situation pour le cycle 3
-
Des pratiquesJeux traditionnels et apprentissages en maternelle
-
Des pratiquesLancer de plus en plus loin en moyenne et grande section de maternelle
-
Des pratiquesLa formation de joueurs de handball - ou la conquête de la complexité.
-
regardLe processus de création circassien
-
regardHandball : des pistes pour les 9/12 ans.
-
regardFaut il apprendre aux filles à s’opposer ?
-
Des pratiquesle Béret-rugby, l’échelle des règlements, les équipes.
-
Des pratiquesBasket : du dessin au projet d’équipe
-
Des pratiquesÉgalité Filles-Garçons : Animer un débat sur le rugby et la danse dans une classe de CM
-
Des pratiquesFaire de la gymnastique au cycle 2
-
Des pratiquesQuel est le rôle de l’enseignant.e lors des séances de natation ?
-
Des pratiquesGRS à l’école primaire : Faire des exploits avec un ballon
-
Des pratiquesGRS : Faire des exploits avec un ruban à l’école primaire
-
Des pratiquesCible et partenaire : une problématique à construire.
-
repèreJeux traditionnels en EPS : A quelles conditions ? Contenus et démarche pour le jeu "les gendarmes et voleurs"
-
repèreUne situation de pratique scolaire de gymnastique en maternelle.
