Une histoire de l’EPS, quelle histoire ?

Yvon léziart - 15 novembre 2005

Yvon Léziart développe la façon dont la revue contrepied regarde l’histoire de l’EPS.
Un article introductif au numéro spécial histoire de contrepied qui permettra au lecteur de mieux comprendre le sens du choix de certains articles présentant notamment les pratiques réelles de l’EPS.

Article paru dans Contre Pied n°17 - Histoire de l’EPS (1960-2005) Place aux acteurs !

Pour continuer ...

regard

Qu’est-ce qu’une performance scolaire ?

Christian Couturier - 17 septembre 2014

En EPS, adjoindre le mot « scolaire » à d’autres est devenu une mode : pratique « scolaire », performance « scolaire », compétition « scolaire »… comme si ce qui se passe à l’école pouvait être autre chose que « scolaire ». Pourquoi l’EPS est-elle la seule discipline dans ce cas ? Sur quoi repose cet adjectif ? Qu’apporte –t’il concrètement ?

Paroles

Corps et éducation physique et sportive

Jacques Rouyer, ancien président du Centre EPS & Société - 31 mars 2014

Pour l’auteur, ancien président du Centre EPS & Société, la notion d’éducation physique est le produit d’un dualisme caractérisé par la distinction corps/esprit, physique/intellectuel. Promouvoir une éducation corporelle en soi peut apparaître aussi bien comme une volonté de le dépasser que comme un moyen de le maintenir.
Article publié dans corps et pédagogie, Adapt/Éditions en 2004

Rechercher des contenus !

A lire aussi

Une histoire de l’EPS, quelle histoire ?

Qu’est-ce qu’une performance scolaire ?

Corps et éducation physique et sportive

Adhérez