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La mixité ne garantit pas l’égalité, les recherches sur le genre l’ont mis en évidence. Nina Charlier l’illustre dans cette courte vidéo qui prend la mixité sur le vif, dans deux classes de collèges. Sans jugement de valeur, elle montre que les problèmes d’apprentissage et de gestion de groupe laisse souvent la question dans l’ombre. Il n’est en effet pas facile de pratiquer une EPS qui prenne en charge concrètement l’ensemble des filles et des garçons dans une discipline pourtant traversée par les problématiques de genre.
Elle se veut optimiste, car la prise de conscience peut être salutaire pour affronter ces difficiles questions. Il n’y a pas de réponses toute faites. Mais l’EPS à l’école, parce qu’elle s’adresse à tous les jeunes, a les moyens d’œuvrer plus massivement que n’importe quelle autre institution sportive, à la modification et à la diversification des modèles. Faisons tous et toutes de l’EPS le terrain d’expérimentation d’un nouvel élan pour l’égalité entre les sexes.
