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[Mémoire] L’EPS … un remède aux « mots » ?

Temps de lecture : 2 mn. Ce mémoire de CAFIPEMF1rend compte de la mise en œuvre d’une unité d’apprentissage en sport collectif (balle au capitaine / handball) s’inscrivant dans une démarche d’apprentissage par « débats d’idées » (Grehaigne Deriaz 2010) 2. Il met en évidence une démarche d’élaboration des apprentissages fondée sur l’observation et la gestion...

[Mémoire] Accompagner les enseignants dans l’analyse didactique des APSA : une entrée par l’enseignement explicite.

Ce mémoire de CAFIPEMF rend compte d’une action de formation conduite par un « formateur en auto-formation »
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Ecole maternelle : Montessori, neurosciences… ou comment le libéralisme tente ses « révolutions pédagogiques ?”

Temps de lecture : 20 mn. Christine Passerieux, du GFEN, décrypte dans le détail, ce qui se cache derrière les propositions à la mode telles les neuro-sciences, la référence à Montessori, les rythmes naturels d’Alvarez, la bienveillance, les intelligences multiples… Eclairant et indispensable à qui veut résister à la vague libérale !

Antoine Thepaut : références bibliographiques

Temps de lecture : 3 mn. Références bibliographiques d’Antoine Thepaut à l’article Recherches en didactique sur l’école primaire. paru dans le Contrepied HS n°14 – EPS à l’école primaire. Janv 2016.