L’EPS d’aujourd’hui à demain – Quels en sont les enjeux ?

– Dossier 2 –

En créant le Centre EPS et Société en 1997, le SNEP-FSU lui donnait la mission de participer à l’élucidation des enjeux professionnels, d’en saisir leur signification et ouvrir des pistes susceptibles de répondre aux objectifs démocratiques qui sont les siens. Nous savons que l’EPS de demain commence avec celle d’aujourd’hui, qu’il faut mieux connaître et enrichir. Avec plus de quarante numéros et presque un quart de siècle d’existence, ce pari s’avère fécond.
Notre préoccupation demeure que l’extension de ses problématiques s’empare largement de tout le corps des enseignants d’EPS mais aussi, au-delà, parce que les questions scolaires sont toujours des questions sociales en puissance. Ainsi toutes celles et ceux qui se saisissent des questions sportives, de ses formations, doivent être aussi nos conquêtes parce que ce secteur devient de plus en plus un des enjeux majeur de notre Humanité.

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Tous les articles de cette publication sont à retrouver individuellement, en ligne, ci-dessous.

  • De l’utilité des Dossiers – Jean LAFONTAN
  • L’EPS de demain… elle a existé ! – Séverine BERTRAND, Erick VERA
  • Enseigner ce qu’il y a d’éducatif dans la motricité – Nicolas TERRÉ
  • Les arts en EPS, enjeu d’une EPS culturelle – Sylvaine DUBOZ
  • « L’EPS aujourd’hui, demain ? » Vaste sujet !  Injonction permanente pour un travail réflexif et prospectif nécessaire – Alain HÉBRARD
  • L’EPS de demain : vitalité de notre profession face aux enjeux politiques des réformes – Nathalie MONNIER
  • Un enjeu fondamental pour l’EPS : l’apprentissage du «beau » risque ! – Alexandre MAJEWSKI
  • L’EPS de demain, c’est celle d’aujourd’hui, en mieux ! – Christian COUTURIER