L’EPS d’aujourd’hui à demain – Quels en sont les enjeux ?

– Dossier 3 –

En créant le Centre EPS et Société en 1997, le SNEP-FSU lui donnait la mission de participer à l’élucidation des enjeux professionnels, d’en saisir leur signification et ouvrir des pistes susceptibles de répondre aux objectifs démocratiques qui sont les siens. Nous savons que l’EPS de demain commence avec celle d’aujourd’hui, qu’il faut mieux connaître et enrichir. Avec plus de quarante numéros et presque un quart de siècle d’existence, ce pari s’avère fécond.
Notre préoccupation demeure que l’extension de ses problématiques s’empare largement de tout le corps des enseignants d’EPS mais aussi, au-delà, parce que les questions scolaires sont toujours des questions sociales en puissance. Ainsi toutes celles et ceux qui se saisissent des questions sportives, de ses formations, doivent être aussi nos conquêtes parce que ce secteur devient de plus en plus un des enjeux majeur de notre Humanité.

Nous ne nous développerons pas sans vos contributions. Visitez notre site et enrichissez-le !

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Tous les articles de cette publication sont à retrouver individuellement, en ligne, ci-dessous.

  • EPS, sport scolaire, sport. Débattre encore et encore – Jean LAFONTAN
  • Contribution du CNOSF – Brigitte HENRIQUES
  • EPS en lycée professionnel – Ce que nous voulons garder pour demain – Aurélia WAVELET
  • L’EPS doit être adaptative – Maxime SCOTTI
  • Vers une «EPS des émotions » ancrée dans la culture des APSA – Jérôme VISIOLI & Oriane PETIOT
  • Le langage des APSA ः opérateur de transformations en EP – Romain CHEVROLLIER
  • L’EPS au ministère de l’agriculture à l’épreuve des champs…d’apprentissage – Joseph BOULC’H & Thierry RAYNAL
  • USEP, une vitamine pour l’EPS à l’école primaire – Claire PONTAIS
  • EPS d’aujourd’hui et de demain – Pascale JEANNIN
  • Priorités et enjeux autour de l’éducation artistique : un défi qui reste à relever – Perrine GRANDCLÉMENT
  • Aujourd’hui et au-delà – Christian COUTURIER