Jour

janvier 1, 2000

Nager avec l’eau !

Temps de lecture : < 1 mn. Pourquoi apprendre à nager le crawl et pas la brasse en milieu scolaire ? c’est entre autres à cette question que répond Claudine Martinez, enseignante en STAPS, qui nous livre les éléments théoriques nécessaires pour enseigner, à partir de son expérience de formatrice en STAPS.

Faut-il savoir nager ou nager pour savoir ? Une démarche d’EPS en natation

Temps de lecture 30mn. Le travail de J-C Ubaldi, résultat d’un enseignement de plusieurs années en ZEP, aborde des choix et des mises en œuvre dans la natation sportive au collège et tente de baliser un chemin vers « un » savoir nager.