Temps de lecture : 13 mn. Ou quelles théories pour quels contenus ? Jean Claude Bos, ex-formateur, discute trois contenus traditionnels de l’apprentissage de la natation : le mouvement uniformément accéléré, l’expiration complète et continue et le maintien de l’équilibre horizontal. Cet extrait interroge leurs fondements théoriques.  Question de Nathalie Monnier (EPS & Société) : L’enseignement usuel de...