Jour

avril 28, 2015

L’ingéniosité d’une équipe d’enseignants

Temps de lecture : 12 mn. Depuis les années 80, l’équipe des enseignants d’EPS du lycée-EREA Toulouse Lautrec, à Vaucresson, est à l’origine de nombreuses activités sportives adaptées aux personnes avec une déficience motrice. Certaines de ces activités ont été reprises pour donner lieu à des compétitions au niveau national, voire international. D’autres n’ont pas diffusé...
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Le sport au défi de la logique inclusive. L’exemple novateur du Baskin

Temps de lecture : 12 mn. À l’occasion de la présentation du Baskin, un nouveau sport collectif conçu pour permettre une pratique partagée entre des personnes dites « valides » et d’autres « handicapées », Alexy Valet, Docteur en STAPS, questionne une norme sportive qui sépare les pratiquants en différentes catégories et entrave la participation des...

Le « Projet jeunes » de la Fédération Française Handisport

Temps de lecture : 5 mn. Le « projet jeunes » de la FFH offre de multiples aspects que présente Sandra Mauduit, Cadre Technique National de cette fédération : des activités de compétition et de loisir, des actions menées dans des contextes différents, y compris scolaires et périscolaires, et en direction de jeunes très performants comme...

Escalade partagée au lycée de Vaucresson

Temps de lecture : 7 mn. Forts d’une pratique personnelle qui leur confère une solide maîtrise technique de l’escalade, Marie-Agnès et Hervé Dizien, enseignants d’EPS, ont développé depuis longtemps cette activité au lycée-EREA Toulouse Lautrec, à Vaucresson, en partant d’une pratique de gymkhana pour « handi » en fauteuil roulant. L’originalité de leur enseignement tient notamment...

Avec les autres et comme les autres ?

Temps de lecture : 21 mn. Aux directives d’accueillir l’élève en situation de handicap à l’école ordinaire, selon le principe du mouvement inclusif, certains répliquent qu’érigée en dogme l’inclusion scolaire est un leurre, « un mensonge » même. Les arguments avancés concernent surtout les moyens, jugés insuffisants, et le traitement des différences, que l’on banaliserait. C’est...