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Les enjeux des sports collectifs mis en avant à l’Ecole sont souvent la coopération et le “respect citoyen” des règles.
En réalité, chaque sport collectif, avec ses spécificités et son histoire originale, propose un patrimoine physique, moteur et psychique, exceptionnel, que l’on peut mettre à disposition des élèves pour une véritable éducation d’une richesse illimitée.
Les univers culturels techniques et tactiques du basketball, du hand-ball et du rugby, pour ne prendre que ces exemples, intègrent dans leurs pratiques, une éducation concrète, bien souvent exceptionnelle, lorsqu’elle est bien menée et maîtrisée.
Un sujet de travail et des réflexions nécessaires pour mieux appréhender une matière importante de l’EPS.
