Temps de lecture : 2 mn. Un livre passionnant qui porte sur les variations locales et sociales des chances d’apprendre des élèves en France. Les auteurs présentent 10 ans d’études avec un effort considérable d’écriture et de lien régulier entre les chapitres. Le lecteur est progressivement conduit vers de plus en plus de complexité.
Temps de lecture : 2 mn. Les éditions du seuil en 1984, publient « De l’école », un essaie de Jean Claude Milner qui prend toute sa place dans les débats du moment. Les éditions verdiers choisissent de le publier à nouveau plus de 20 ans après, il n’en reste pas moins pertinent pour porter un...
Temps de lecture : < 1 mn. Une première partie qui fait le point en clarifiant les principaux concepts et les sources d’inégalités scolaires. Une bonne façon de se rafraichir la mémoire. Des auteurs qui ont bien sérier les problèmes en peu d’espace, des idées peut être parfois implicites pour un non initié…
Temps de lecture : 2 mn. Maitre de conférences à l’université de Rennes Tristan Poullaouec publie une belle contribution aux problématiques scolaires. Nous sommes habitués à certains texte des collections la dispute exigeant et parfois complexe, nous avons ici un genre différent. A la lecture de cet ouvrage, je n’ai cessé de me dire que ces...
