Jour

octobre 20, 2015

Boxe: Accéder au statut de partenaire/adversaire fréquentable

Temps de lecture : 8 mn. Comment les élèves abordent -ils leur premier cycle boxe savate ? Les élèves abordent généralement cette nouvelle activité avec émotion, car ils sont soumis aux représentations des boxes que véhiculent les médias. La boxe, qu’elle soit pratiquée avec les poings ou avec les poings et les pieds, est un spectacle théâtral...

Le duel tireur gardien : construction et validation de contenus d’enseignement en Hand-ball

Temps de lecture : 19 mn. Handballez vous, notre collègue Daniel Peloffi nous propose un regard sur l’évolution du duel tireur/gardien de but depuis la création du handball à travers la revue EPS.

Les enjeux de l’EPS en tant que discipline scolaire

Temps de lecture : 13 mn. Claire Pontais, membre du bureau d’EPS et Société, s’intéresse ici aux enjeux de l’Éducation physique et sportive (EPS), particulièrement dans le cadre du 1er degré. Cela implique d’abord de s’intéresser aux missions et au fonctionnement de l’école dans une perspective de démocratisation de l’accès à la culture et d’émancipation.

Contenus d’enseignement : séminaire public saison 2015/2016

Temps de lecture : < 1 mn. Le séminaire public du GRDS, en partenariat avec la fondation Gabriel Péri, est dédié à la question des contenus d’enseignement.

Chanson pour Sonny, Ahmed Kalouaz, aux éditions du Rouergue

Temps de lecture : 2 mn. Ahmed Kalouaz ne prend pas le sport comme les coulisses de ses romans. Le sport est le cœur de ses ouvrages. C’est un objet social, traversé par les contradictions humaines, par les conflits politiques…

Pour une critique culturelle, didactique et technique des programmes de savate-boxe française en EPS

Temps de lecture : 4 mn. La savate-boxe française (de même que l’EPS) n’a pas évolué en fonction de l’unique finalité sportive moderne. Pourtant, …