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Éducation physique et Danse : Réflexion sur un conflit historique (...) - EPS & Société

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Éducation physique et Danse : Réflexion sur un conflit historique paradoxal

Jacques Rouyer - novembre 2003

Au moment où le SNEP annonce clairement que l’EPS se réfère à deux grands champs de culture que sont le sport et l’art à l’occasion de la publication des programmes alternatifs, il est bon de revenir à l’analyse du rapport éducation/culture que menait J. Rouyer en 2003

Cet article est paru dans Contrepied n°13 - Danse avec les autres - Novembre 2003

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