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Une proposition didactique de Samuel Lepuissant pour l’enseignement et l’apprentissage d’un volley de mouvement. La situation proposée permet d’obtenir des transformations et de dépasser le jeu statique et stéréotypé développé par de nombreux élèves.
Cet article est paru dans contrepied n°10 – mars 2002 – Vous avez dit sports co ?
