A l’école du capitalisme Nico Hirtt, Cécile Gorré. Agone 2026.
Un nouvel opus sur la compréhension de l’évolution de l’école. Sous l’emprise du capitalisme, les auteurs montrent comment le processus de marchandisation remplace petit à petit celui de l’émancipation à l’origine du projet d’école. Au tournant des années 2000 la question des « compétences » devient le pivot des demandes du marché du travail en direction des systèmes scolaires. Des compétences pour quoi ? Pour être employable et flexible, les employeurs ont des exigences ! Ces changements de contenus se doublent de changements dans l’organisation et la structure du système : au nom du dogme libéral de la liberté de choix des parents, la privatisation se développe à grandes enjambées.
Bref une synthèse argumentée qui donne de bons outils pour discuter… et convaincre !
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