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Course d’orientation

Course d’orientation : le bonheur est dans le parc

Dans ce lycée de Seine ST Denis, Nicolas Verbois propose des cartes de niveaux différents pour ajuster mieux les apprentissages, et invente le « tableau cible » grâce auquel l’auto-évaluation des élèves est instantanée.
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Course d’orientation à l’école primaire. Construire le plan avec les élèves pour mieux apprendre

Temps de lecture : 14 mn. En course d’orientation, l’idée de « milieu inconnu » apparait souvent comme une prise de risque pour les enseignants et les élèves. Yvan Moulin, formateur à Grenoble, propose des outils pour construire une séquence de course d’orientation dans une cour d’école et un parc. De quoi permettre aux enseignant.es, débutant.es et autres,...

Comment fonctionne notre cerveau en course d’orientation ?

Temps de lecture : 10 mn. Rencontre avec Alain Berthoz, neurophysiologiste français, autour du fonctionnement cérébral dans les processus d’apprentissage. Passionnant !

Pourquoi les filles ne savent pas lire les cartes routières?

Temps de lecture : 7 mn. Retours sur l’enquête nationale Image du sport scolaire et pratique d’enseignement au collège et au lycée-2005-2006 réalisée au cours de l’année 2006 par les services d’études statistiques du ministère de l’éducation nationale (DEPP) réalisées auprès de 1954 élèves et de 1317 enseignants. Dossier DEPP, Ministère de l’Education Nationale, Ed. Direction...

Sécurité et APPN, balayons quelques idées reçues

Temps de lecture : 6 mn. Souvent les enseignants d’EPS disent qu’ils ne font pas d’APPN pour des raisons de sécurité et/ou de compétences. Pour assurer leurs cycles d’APPN, ils font alors appel à des intervenants extérieurs. Nous avons demandé à Jean-Paul Tournaire, responsable des questions de sécurité et de responsabilité au SNEP-FSU, de nous dire...

Chasse au trésor ou course d’orientation ?

Temps de lecture : < 1 mn. Comment passer du parcours d’orientation à la course d’orientation en maternelle ? Cette classe de grande section a vécu 14 séances d’EPS et travail en classe avant rencontrer une autre classe au jardin public de Coutances. Ce compte rendu de pratique décrit l’évolution des comportements des plus débutants et des plus...

La course d’orientation en maternelle, une activité culture propice à une interdisciplinarité authentique

Temps de lecture : < 1 mn. A partir de deux expériences, une menée à l’école maternelle Driant à Grenoble et l’autre dans la classe de F. Aubourdy à Upiès dans la Drôme, Yvan Moulin, formateur à l’IUFM de Grenoble, montre que la C.O. est une activité culturelle propice à une interdisciplinarité authentique en maternelle.

Course d’orientation : un seul barème pour toute la classe !

Temps de lecture : 9 mn. Avec deux barèmes différents filles-garçons, l’institution valide l’idée que les filles sont moins bonnes en course d’orientation. Elle naturalise le décalage physiologique et le renforce même dans les représentations. Or au haut niveau, les écarts de performances sont faibles : entre 10% et 14% et dans certaines épreuves mixtes, quelques femmes...

Les APPN: source de réussite pour l’EPS

Temps de lecture : < 1 mn. Article paru dans Contrepied n°2 – EPS : Au cœur des pratiques… Télécharger