Temps de lecture : 9 mn. Par Jacqueline Marsenach. Cette contribution se situe dans les réflexions sur l’EPS lancées par le Centre EPS & Société au cours de son séminaire de 2020 intitulé « l’éducation physique et sportive à un tournant ? » . C’est un problème clé, encore mal résolu de mon point de vue et pourtant...
Temps de lecture : 14 mn. Contribution de Jacqueline Marsenach au Séminaire EPS et Société 2020 l’éducation physique et sportive à un tournant ? Jacqueline Marsenach a été professeure d’EPS/ précurseuse et chercheuse associée à l’INRP dans les années 80. Elle contribue encore aujourd’hui à la réflexion du Centre EPS & Société. Elle revient ici sur sa conception...
Temps de lecture : 11 mn. Didier Delignères, professeur des Universités, à répondu à une commande d’EPS et Société dans le cadre d’un séminaire en 2021.
Temps de lecture : 16 mn. David Jobard adresse une lettre ouverte à la déesse Asics et à travers elle, à toute la communauté impliquée dans la défense d’une EPS de qualité, ambitieuse et reconnue, au service de tous les jeunes. Cette lettre est une contribution au séminaire du centre EPS et Société de décembre 2020.
Temps de lecture : 13 mn. Contribution d’Alain Becker au séminaire EPS & Société 2020 “L’éducation physique et sportive à un tournant ? » Alain Becker, ancien responsable pédagogique du SNEP-FSU, membre du bureau d’EPS & Société, réagit au texte de Jacqueline Marsenach : « l’EPS, une discipline toujours en chantier” (consultable ici). Place au débat ! Le texte de Jackie Marsenach...
Temps de lecture : 6 mn. Christiane Roustan a soutenu une thèse en 2003, sous la direction de S.Joshua. Cette thèse intitulée « La mise en place d’un milieu pour l’étude d’une APS au C.P. : le cas du badminton » garde son actualité. En effet l’essentiel de ce travail porte sur la mise en place et l’adaptation des...
La question de l’enseignement après les classiques deux premiers cycles en EPS ... pour mieux orienter les niveaux 1 et 2 ! Proposition de Marine Duréault, enseignante, responsable régionale et entraineur.
Temps de lecture : 8 mn. Léo Cantié enseignait au Collège Alain ZEP à Carcassonne (11), et animait depuis 1989 l’AS badminton ; il a été responsable de la section sportive du Collège du Bosquet à Bagnols sur Cèze ZEP (30) jusqu’en 2006. Il est aussi entraineur au Badminton Club de Trèbes (FFBAD). C’est au titre de...
Temps de lecture : 4 mn. Membre de l’équipe de France jeunes de badminton, David Toupé est victime d’un accident qui le rend paraplégique. Dès lors il n’aura de cesse de développer son sport pour les personnes handicapés tout en poursuivant sa trajectoire sportive autrement mais jusqu’à l’excellence, puisqu’il vient de décrocher la médaille d’or en...
Temps de lecture : 3 mn. D’où est venue cette idée ? De mon histoire personnelle. Plus jeune je caressais l’idée de devenir médecin pour participer aux actions de « Médecins sans frontières ». Je suis devenu journaliste et photographe, tout d’abord spécialisé dans l’humanitaire, puis dans le badminton – un sport que je pratiquais depuis quelques années. J’ai...
Temps de lecture : 5 mn. À l’occasion des internationaux de France de badminton qui se déroulaient à Paris en 2014, symbolisant la reconnaissance de la place désormais accordée au plan international au badminton français, Baptiste Carème sélectionné en double, et Philippe Limouzin, nouveau DTN à la Fédération, font part de l’évolution du jeu au plus...
Temps de lecture : 6 mn. Eric Silvestri est entraineur national, en charge de la professionnalisation, l’emploi et des relations avec les universités à la fédération de badminton. Ancien enseignant d’EPS il œuvre aussi pour la formation des jeunes et une meilleure formalisation de l’activité du joueur. Ce travail, qui nous questionne, pourrait remettre en cause...
Temps de lecture : 3 mn. En étudiant la revue EPS sur les dix dernières années, Yvon Léziart confirme l’importance accordée au badminton comme discipline d’enseignement scolaire. Excepté l’année 2009, la revue diffuse, au moins une fois par an, un article sur le badminton. L’année 2010 est particulièrement prolixe puisque cinq articles lui sont consacrés, soit un...
Temps de lecture : 7 mn. Benoit Chaisy enseigne au collège de Tonnerre. Son expérience l’incite à contester certaines « évidences » fondées, selon lui, sur une modélisation insuffisante de cette activité donnant apparemment satisfaction.
Temps de lecture : 6 mn. En moins de trente ans, le badminton a connu un engouement quasi inégalé pour une pratique sportive, tant sur le plan fédéral que sur le plan scolaire. Pourtant, sa notoriété « sportive » serait encore à construire, notamment ou paradoxalement du fait de sa dimension ludique ? Ce bref détour historique auquel nous...
Temps de lecture : 4 mn. Thierry Martinez, professeur d’EPS au Lycée Saint Exupéry à Marseille, membre depuis 1998 de la commission mixte nationale UNNS badminton, en charge de la formation des jeunes officiels. Il en donne les caractéristiques et les évolutions.
Temps de lecture : 4 mn. Raphaël Sachetat, président de « Bad sans frontière » dresse un panorama de la diffusion du badminton dans le monde, activité sportive qui doit sa fulgurante diffusion à son caractère convivial mais aussi à sa sportivisation plus récente en France.
Temps de lecture : 5 mn. Anthony Guidoux est journaliste, spécialiste de badminton. Il a été rédacteur en chef adjoint du site Badzine, avant de devenir pigiste pour la fédération française. Très bon connaisseur de l’activité, il nous livre ici ses réflexions sur ce sport qui continue à se développer
Temps de lecture : 8 mn. Marine Duréault, enseignante à l’université de Rennes, nous livre les contraintes et les aménagements qu’elle met en place pour aider à la transformation de la motricité des élèves (apprentissages de techniques tout en jouant) et qui participent à l’augmentation de temps de pratique des élèves. (cf. photos sur le site)
