Pourquoi s’engager dans un travail de thèse ?

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Didier Caty, enseignant d’EPS, 10 ans de collaboration à la formation des enseignants
d’EPS dans le cadre de l’IUFM a fait une thèse sur l’acrosport : des compétences
gymniques aux compétences artistiques « vers une modélisation de l’acrosport ».

Puis, il a choisi de continuer à travailler dans un établissement scolaire.

Cet article est paru le Contrepied HS n°1- Ensemble pour l’EPS