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Emmanuelle Courtelarre, enseignante au lycée Albert Camus de Bois-Colombes relate l’apprentissage d’une figure dynamique en même temps qu’elle le mène avec sa classe de terminale.
Les vidéos présentés ci dessous viennent complèter l’article « Le flip arrière passé au crible » publié dans Contrepied HS N° 15 – Acrosport (disponible ici)
Se positionner l’un-e par rapport à l’autre
étape 1 : Je m’assois/je m’allonge
étape 2 : la rotation est enclenchée
Le flip arrière pour monter (ou démonter) une figure statique
