Cet article est paru dans le numéro 13 de Contre Pied « Danse avec les autres ! » en novembre 2003.
Accueil > APSA > Activités artistiques > Oser la danse !
Des pratiques
Oser la danse !
Jean-Luc Sage - 7 mai 2018
Jean-Luc Sage, du collège A. Maurois à Epinay-sur-Orge, enseigne la danse depuis peu de temps.
Il lève le voile sur son cycle avec une classe de 5e mixte. Ce qu’il a fait avec ses élèves, les questions qu’il s’est posées, les choix opérés, son émerveillement devant ses élèves en danse. C’est leur premier cycle.
Pour continuer ...
Tous les articles par APSA
- Acrosport
- Athlétisme
- Badminton
- Basket
- Boxe française - savate
- Cirque
- Course d’orientation
- Danse
- Escalade
- Football
- Gymnastique et GRS
- Handball
- Jeux traditionnels
- Lutte
- Natation
- Rugby
- Sports collectifs
- Volley Ball
- VTT
A lire aussi
-
Des pratiquesLa danse un apprentissage technique par la conscience du mouvement.
-
Des pratiquesQuelle danse à l’école ?
-
Des pratiquesEn duo, explorer tous les possibles
-
Des pratiquesEnseigner la danse, des outils pour se lancer
-
Des pratiques"Des petits riens" ... ou des outils pour conduire les processus de création artistique.
-
Des pratiquesConstruire le renversement sur les mains en gymnastique (ATR) : un mode d’emploi explicite
-
Des pratiquesSauter à la corde : quels apprentissages en EPS ?
-
Des pratiquesLe ballon prisonnier au cycle 3 : Aller un peu plus loin en matière d’apprentissages
-
Des pratiquesRelais - Situation pour le cycle 3
-
Des pratiquesLe badminton en EPS : Mettre en Intention les élèves .
-
Des pratiquesLe déclic c’est la technique !
-
Des pratiquesLa machine à jongler.
-
ControverseRugby : à propos des programmes en EPS...
-
repèreEPS, séquence de jeu et apprentissage des sports collectifs à l’école
-
Des pratiquesAcro-gym au collège
-
Des pratiquesDanser « Le petit chaperon rouge » en maternelle
-
repèreConstruire une situation de pratique scolaire de gymnastique en maternelle.
-
repèreLa gymnastique rythmique à l’école primaire- Repères didactiques
-
Des pratiquesCompétition et compétence : L’utilisation du score en badminton
-
Des pratiquesGRS à l’école primaire : Faire des exploits avec un ballon
