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La discipline au collège, une analyse sociologique de la note de vie scolaire, Rachel Gasparini, PUF, 2013

Temps de lecture : < 1 mn. L’instauration de la note de vie scolaire en 2006 aura tout de même réussit à durer 7 ans. Ce dispositif avait le mérite d’essayer d’expliciter la forme scolaire attendue à l’école. Mais bien souvent au lieu de la centrer sur ce qui pourrait être porteur de la construction des savoirs,...

Le climat scolaire. Pour une école bientraitante, Marie-odile Le Masson, aux éditions chroniques sociales, mai 2014

Temps de lecture : < 1 mn. Pour le collectif d’auteur il ne fait aucun doute que le cœur de l’école reste l’appropriation des savoirs. Il n’en reste pas moins qu’en présentant leur résultat sur le climat scolaire, on court toujours le risque que les conditions nécessaire deviennent le but. Le climat scolaire reste bien une condition...

La tyrannie de l’évaluation, Angélique Del Rey, La Découverte, 2013

Temps de lecture : < 1 mn. Angélique Del rey, philosophe, a déjà publié plusieurs ouvrages dont À l’école des compétences où elle réalisait un regard critique de la notion de compétence. Ce dernier livre publié en 2013 est consacré à la notion d’évaluation. Elle discute la notion et l’usage qui en est fait . L’auteur se...

Soutien aux ABCD de l’égalité

Temps de lecture : 3 mn. Suite à la suppression du dispositif « les ABCD de l’égalité » (2014), site de ressources pour lutter contre les stéréotypes de sexe, le centre EPS et Société, avec de nombreuses associations, a soutenu une tribune intitulée : ABCD de l’égalité, c’est le b-a ba, généralisez les !
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Formation continue des professeurs des écoles en Arts du cirque

Temps de lecture : 16 mn. Pour Carole Carlux, CPD EPS en Dordogne, « un parcours d’éducation artistique et culturelle », c’est juste ce que tout enfant est en droit d’attendre de l’école, un apprentissage fondamental au même titre que le savoir lire, écrire, compter ! C’est un cheminement entre des connaissances, de la pratique, et des rencontres, avec des...
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Foot: se former à regarder et à réfléchir sur ce que l’on voit.

Temps de lecture : 13 mn. Dans son collège le football n’est pas enseigné en EPS malgré une section sportive. Julien Pitard propose des étapes qui permettraient de démarrer l’enseignement du foot en s’appuyant sur les élèves de la section, très bons joueurs de foot. Plutôt que de susciter la peur, ils deviendraient des personnes ressource...

Citrus, éditions Agrume

Temps de lecture : < 1 mn. Nous avons eu la chance d’avoir, en avant-première, le numéro 1 d’une nouvelle revue sur le football …

[docu] Ladies’ Turn, Hélène Harper, Wendigo Films

Temps de lecture : < 1 mn. Depuis 2009, l’association sénégalaise Ladies’ Turn brave tabous et préjugés en organisant un tournoi de foot pour les femmes de quartier.

Larousse du foot, Éditions Larousse

Temps de lecture : < 1 mn. Ce livre collectif est impressionnant par l’étendu des sujets abordés. Il réussi à rassembler 150 ans …

cahiersdufootball.net

Temps de lecture : < 1 mn. Malgré la disparition du mensuel papier (2003-2009), le site des cahiers permet aux passionnés de football de suivre son actualité tout en bénéficiant d’un autre regard fidèle au slogan initial du projet « magazine de foot et d’eau fraîche ».

So Foot

Temps de lecture : < 1 mn. En traitant de l’évolution du football en général sans se focaliser sur l’actualité au sens stricte du terme, le magazine mensuel So Foot permet …

Port du voile sur les terrains, que la meilleure perde !

Temps de lecture : 3 mn. La Fifa, organisme qui fixe le cadre des lois du football au niveau mondial, a pris en mars 2014, une affligeante et dangereuse décision : le port du voile et du turban sikh est désormais autorisé sur les terrains de foot. Article paru initialement dans l’Humanité du 7 mars 2014...
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Les footballeurs des être sociaux

Temps de lecture : 9 mn. Stéphane Beaud, sociologue, enseignant à l’Ecole normale supérieure a travaillé depuis de nombreuses années sur la condition ouvrière, l’école et les destins des enfants d’immigrés. Il a décidé de poser son regard sur le monde du football en publiant en 2001 un livre sur la grève des Bleus lors de...

Formation de jeunes officiels (JOFF) en football

Temps de lecture : 9 mn. Entretien réalisé par JP Lepoix.

Faire du foot et l’étudier

Temps de lecture : 6 mn. Rappelons que le projet de la rubrique Regard est de pointer ce qui fait l’originalité des propositions des CRP, d’étudier les difficultés que l’ingéniosité et les inventions des collègues tentent de surmonter. C’est l’occasion ici de revenir sur ce que font les enseignants pour tenter d’impliquer les élèves dans des...

La magie du foot

Temps de lecture : 6 mn. Jean-Francis Grehaigne et Patrick Marle ont déjà présenté leurs travaux dans notre revue. De nombreuses années de recherche, d’observations et de formations les amènent à faire des propositions fondées sur le jeu en EPS.

Football: proposition de 3 ateliers

Temps de lecture : 4 mn. Atelier n°1 : les déplacements de l’arbitre. Atelier n°2 : Rôles de l’assistant. Atelier n°3 : Les phases arrêtées.

Football made in Afrique, éditions Actes Sud junior.

Temps de lecture : < 1 mn. L’histoire africaine du football est l’histoire d’un sport importé par les premiers colons, puis les missionnaires, avant de jouer un rôle dans l’indépendance de ce continent.

Ecole : le piège de la concurrence, comprendre le déclin de l’école française, coordonné par Sylvain Broccolichi, Choukri Ben Ayed, Danièle Trancart, éditions La Découverte, 2010

Temps de lecture : 2 mn. Un livre passionnant qui porte sur les variations locales et sociales des chances d’apprendre des élèves en France. Les auteurs présentent 10 ans d’études avec un effort considérable d’écriture et de lien régulier entre les chapitres.

Enseigner l’art de la danse ?, de JJ Félix, édition De Boek.

Temps de lecture : < 1 mn. Une dizaine d’années après l’introduction des programmes de l’enseignement artistique danse, apportant une reconnaissance à l’art de la danse dans le milieu scolaire, JJ Félix publie un ouvrage novateur développant une réflexion ouverte sur la mise en œuvre de ce type d’enseignement.

European Athletics, une Histoire continentale de l’athlétisme

Une comète pour le moment passée inaperçue dans la littérature sportive faute de promotion. Ce livre sur l’histoire de l’athlétisme en Europe, vaut pourtant le détour 

Mammouth rodeo trash, sylvie Cohen, aux éditions après la lune

Temps de lecture : < 1 mn. Un style décapant pour une histoire qui l’est tout autant, voilà ce qui pourrait caractériser le livre de Sylvie Cohen. Explosif, ensuite, car son écriture dynamite les codes habituels du lexique bien normé.

L’adolescence, une chance pour la ville, Guillaume Macher

Temps de lecture : < 1 mn. L’auteur relate un travail de recherche engagé dans le conseil général du 94. Il travaille les questions de la jeunesse et leur rapport à la culture et à l’éducation. Soulignons la préface et le premier chapitre très intéressant en termes d’apport de connaissance sur les jeunes et las adolescents.

L’Ecole en Europe. Politiques néolibérales et résistances collectives. Sous la direction de Ken Jones. La dispute. L’harmatan, 2011

Temps de lecture : < 1 mn. Cet ouvrage est principalement un état des lieux de l’histoire récente des principaux systèmes scolaires européens « classiques » : Angleterre, France, Allemagne, Espagne, Italie. Il met en évidence leur évolution en détaillant les projets néolibéraux à l’œuvre et les résistances qui tentent de les empêcher.

Chasse au trésor ou course d’orientation ?

Temps de lecture : < 1 mn. Comment passer du parcours d’orientation à la course d’orientation en maternelle ? Cette classe de grande section a vécu 14 séances d’EPS et travail en classe avant rencontrer une autre classe au jardin public de Coutances. Ce compte rendu de pratique décrit l’évolution des comportements des plus débutants et des plus...

Basket : du dessin au projet d’équipe

Temps de lecture : < 1 mn. Faire des dessins, des schémas pour décrire, expliciter sa stratégie individuelle ou collective, repérer les différents rôles en sport collectif permet de faire émerger un projet d’apprentissage, de faire progresser tous les élèves. Voici le témoignage d’Aude Piedvache, enseignante de St Lô

En volley, ne jamais être à l’arrêt

Temps de lecture : < 1 mn. Une proposition didactique de Samuel Lepuissant pour l’enseignement et l’apprentissage d’un volley de mouvement. La situation proposée permet d’obtenir des transformations et de dépasser le jeu statique et stéréotypé développé par de nombreux élèves.

Volley ball : Avant j‘étais pas « sport co »

Temps de lecture : < 1 mn. Les questionnements, l’exploration et le parcours d’un enseignant non spécialiste qui s’est construit des pistes didactiques pour l’enseignement et l’apprentissage du volley.

Basket-ball : de l’anarchie à la répartition des rôles

Temps de lecture : < 1 mn. Nina Charlier expose la façon dont elle fait travailler ses élèves sur deux grands rôles : meneur-relayeur et shooteur prioritaire, de façon à ce que ses élèves sachent ce qu’ils ont à faire dès leur entrée sur le terrain.

Contribution de Jean-Christophe Mignier suite à la lecture du Contre Pied « Badminton »

Temps de lecture : 9 mn. La lecture de Contre Pied Hors Série n°8 de Janvier 2014 a particulièrement mobilisé mon attention. J’y réponds par cette contribution dont j’espère qu’elle suscitera curiosité, intérêt et/ou questionnement.
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