En recherche de ressources APSA ?

Dans les vestiaires [BD]

Un huis clos qui questionne cet espace des vestiaires, exposé à des comportements de domination dont, nous, professeurs, n’avons peut-être pas toujours pleinement conscience …

Comment éduquer à l’écologie dans et par les activités physiques et sportives ?

Écologie : thématique de cette soirée de l’EPS – Jeudi 15 décembre de 18h30 à 20h [en visio sur inscription]

Tous ensemble – On fait changer le monde

L’histoire de 13 mobilisations d’hommes et de femmes qui ont, ensemble, changé le monde

Si tous les livres du monde…

Les mots d’Alain Serres et les illustrations d’Aurélia Fronty pour entrer en 2023 avec l’espoir que la paix advienne.

30 destins d’alpinistes

Itinéraires extraordinaires de celles et ceux qui cherchent à explorer le monde des sommets

Les nageuses [sur netflix]

L’histoire vraie de deux sœurs, Sara et Yusra Mardini, qui fuient la guerre en Syrie pour continuer de rêver, continuer de nager et de vivre.

Quel rapport entre mixité et égalité ?

Pour Cécile Ottogalli-Mazzacavallo 1, la complexité des rapports mixité/égalité laisse trop d’acteurs désarmés face à ce qui se joue, il faut prendre conscience que le genre détermine le comportement des élèves, et il est nécessaire de se former pour être en mesure de prendre en compte cette donnée essentielle. Entretien paru dans le ContrePIed « Sport […]

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Égalité ou équité en EPS ? Au-delà des contradictions, l’égalité sans conditions comme horizon

Loïc Szerdahelyi, ancien professeur d’EPS dans l’académie de Créteil, est maître de conférences en sciences de l’éducation à l’ESPE de Dijon. Il a abordé lors du colloque du SNEP-FSU la controverse équité/égalité qui traverse depuis plusieurs années le monde de l’EPS. 

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Egalité en EPS : mettre à jour les implicites !

Sonia Lajaumont, professeure EPS en lycée, a travaillé à la prise de conscience de la place que tient le genre en EPS au sein de son équipe d’établissement, en vue de mettre en œuvre des pratiques plus égalitaires en danse, course de durée et tennis de table. Le cas du Tennis de Table est relaté […]

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L’EPS discipline scolaire et la formation professionnelle à cette discipline

Temps de lecture : 21mn
Jacqueline Marsenach expose en quoi la formation professionnelle continue représente le maillon stratégique oublié de la formation des enseignants d’EPS, mais aussi de l’évolution de la discipline. 

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