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EPS : quel est le rôle spécifique de l’école ?

Temps de lecture : < 1 mn. En EPS, les élèves pratiquent des sports … Mais, sachant qu’ils peuvent pratiquer les mêmes sports en dehors de l’école (club, périscolaire), quelle est la spécificité de l’école ? Un diaporama qui pointe les enjeux et les contours de l’EPS à l’école primaire.

Dans l’œil du pigeon, Luc-Alain Giraldeau, essai Le Pommier, 2020

Temps de lecture : < 1 mn. En traitant des rapports entre hérédité et culture, l’auteur commence par mettre en scène les gènes et leurs « innombrables ruses pour survivre et se reproduire », depuis trois milliards d’années. Nous voilà au commencement et à son hasard pour donner naissance au vivant, jusqu’à l’avènement de l’homme et son extraordinaire cerveau...

Vaincre à Rome, Sylvain Coher, éditions Actes Sud, 2019

Temps de lecture : 2 mn. 1960 : les jeux olympiques de Rome s’achèvent. Le marathon en sera la dernière épreuve. Se présente au départ, pieds nus, un éthiopien de 28 ans, inconnu du monde sportif ; Abébé Bikila …

L’intervention dans les pratiques sportives, physiques et artistiques.

Un ouvrage remarquable à la recherche d’une écrire courte et sans jargon.

Activité physique adaptée et socio-histoire, Didier Séguillon, éditions L’Harmattan, 2020

Temps de lecture : < 1 mn. À l’heure où l’inclusion scolaire est pleinement posée comme obligation, non seulement légale, depuis de longues années maintenant, mais aussi comme phénomène professionnel entier, faire un détour par l’histoire de ce qui se nomme l’activité physique adaptée (APA) peut s’avérer utile …

La patrie des frères Werner, Philippe Collin et Sébastien Goethlas, éditions Futuropolis, 2020

Temps de lecture : < 1 mn. Philippe collin est bien connu des enseignants d’eps qui écoutent son émission sur France Inter, L’œil du tigre, avant de plonger dans la semaine de cours. Il a réalisé cette BD à l’image de ses émissions sur le sport, mélange d’histoire, de faits sociaux et de récits sportifs.

Knock-out, Reinhard Keist, éditions Casterman. 2019

Temps de lecture : 2 mn. L’auteur, d’origine allemande, a réalisé plusieurs BD sur des sujets de société. Il s’intéresse ici au destin d’un boxeur noir Emile Griffith aux Etats Unis dans les années 60. La BD décrit le parcours d’un jeune boxeur issu de l’immigration des Caraïbes, des milieux populaires américains.

Né coupable, Florence Cadier, éditions Talents hauts, 2021

Temps de lecture : < 1 mn. Mars 1944, alors que l’Amérique a les yeux tournés vers la fin du conflit en Europe, la ségrégation est très importante en Caroline du Sud. Né coupable raconte l’histoire vraie de George Stinney, un jeune noir de 14 ans, arrêté pour le meurtre de deux fillettes blanches.

Le plongeoir, Elsa Devenernois, éd° Talents hauts. 2021

Temps de lecture : < 1 mn. 3 nouvelles courtes pour prendre conscience des processus de domination masculine dans les relations quotidiennes entre les filles et les garçons. « Un sourire échangé avec des garçons à la piscine, et les voilà descendus à toute vitesse pour venir nous chercher. Ils devaient craindre qu’on rebrousse chemin alors ils nous...

Corps de fille, Marie Lenne-Fouquet, éditions Talents hauts. 2021

Temps de lecture : < 1 mn. Agathe est en 4e. à travers la boxe, ses relations avec sa mère, ses camarades du collège et son meilleur ami Sofiane, elle va prendre conscience que des situations, des remarques considérées comme anodines relèvent de préjugés sexistes. Elle trouve refuge dans la boxe, prend confiance en elle et s’approprie...

Rugby : à propos des programmes en EPS…

Gilles Mallet, professeur d’EPS, travaille dans un établissement comprenant sur un même lieu collège et lycée. Les enseignants suivent les élèves de la sixième à la terminale. Partant des programmes de rugby, on déborde largement... sur la CP5 !

Tous et toutes d’attaque en tennis de table ?

À partir des années 1990, le tennis de table (TT) a pris une place considérable dans les programmations en EPS, devenant par la suite l’une des APSA les plus pratiquées par les élèves. Néanmoins, l’actualité tend davantage à souligner une stagnation de son enseignement, dans un contexte de concurrence avec le badminton, et plus globalement avec...

La commensalité du ping-pong

Temps de lecture : 4 mn. Une partie jamais terminée entre tennis de table et ping-pong. Rivalité historique, pour l’un une table « terrain de jeu de type tennis » pour l’autre « table de salle à manger », pour l’un logique de l’adversité pour l’autre celle de l’échange. Deux façons de « se mettre à...

Des femmes, des pratiques sportives, des luttes

Temps de lecture : 8 mn. Christine Menneson , sociologue à l’Institut d’Etudes Politiques de Toulouse, interroge la « socialisation inversée » des filles qui ont des pratiques sportives éloignées des normes sexuées. Elle montre que le sport véhicule tout une variété de modèles de genre.
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Sexe et genre, quels rapports nature-culture ?

Temps de lecture : 9 mn. D’où vient le concept de « genre » ? Qu’ont apporté les « études de genre » sur le rapport nature/culture ? Christine Détrez, enseignante-chercheuse à l’ENS de Lyon, spécialiste en sociologie de la culture et du genre nous apporte des réponses éclairantes.
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« Enfances de Classe »: inégalités à l’école et dans les loisirs

Temps de lecture : 10 mn. Christine Mennesson, sociologue à l’Institut d’Etudes Politiques de Toulouse s’intéresse à la construction précoce des inégalités dans différents domaines (école, loisirs…) et leur impact sur le développement des enfants de l’école primaire

L’AS badminton : compte-rendu de pratiques

Temps de lecture : 10 mn. Doubles, simples, mixtes … les types de matchs influencent les choix d’apprentissages technico-tactiques. Lieu du vivre ensemble et des rencontres avec les citadins, l’AS badminton met l’activité des filles et des garçons à égalité. Par Vincent Moullière, enseignant dans un collège rural de St Jean du Gard.

Badminton : priorité vitesse !

La vitesse comme facteur de progrès pour toutes et tous ? C'est le pari de Frédéric Girault, enseignant en collège

Analyse critique du plan de féminisation de la fédération de Tennis de Table (FFTT)

Temps de lecture : 16 mn. Dans le cadre de son master Egal’APSA, Sonia Lajaumont, professeure EPS dans l’académie de Limoges a étudié le plan de féminisation de la Fédération Française de Tennis de Table au prisme de l’innovation sociale. Son analyse est d’autant plus intéressante qu’elle est révélatrice des choix de nombreuses autres fédérations sportives.
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Les aménagements matériels : une ressource didactique incontournable !

Temps de lecture : 9 mn. Jérôme Visioli (PRAG STAPS Rennes) et Guillaume Martin (PRAG STAPS Caen) proposent une synthèse concernant les aménagements matériels dans le cadre de l’enseignement du Tennis de Table (TT) en EPS. Il s’agit de ressources didactiques incontournables, avec des effets potentiels sur l’engagement et le progrès des élèves.

Quatre questions à L’INJEP

Temps de lecture : 5 mn. L’INJEP vient de publier 3 documents portant sur la pratique sportive : les « Chiffres clés du sport 2020 » qui proposent une synthèse de données statistiques dans le domaine du sport en France, le « Baromètre national des pratiques sportives 2020 » dont le but est la mesure de...

Dans le champ d’apprentissage n°4, « les confusions ont aussi la vie dure »

Temps de lecture : 13 mn. L’opérationnalisation des objectifs que se fixe l’EPS est au cœur de l’expertise enseignante. En prenant appui sur un document support de formation à un concours, nous allons montrer comment le traitement didactique du badminton peut devenir un véritable « tour de force ». La maîtrise approximative des ressorts culturels qui...

Pratiques sportives et EPS : quelques éléments de discussion

Temps de lecture : 9 mn. Par Jacqueline Marsenach. Cette contribution se situe dans les réflexions sur l’EPS lancées par le Centre EPS & Société au cours de son séminaire de 2020 intitulé « l’éducation physique et sportive à un tournant ? » . C’est un problème clé, encore mal résolu de mon point de vue et pourtant...

L’Education physique et sportive : une discipline toujours en chantier

Temps de lecture : 14 mn. Contribution de Jacqueline Marsenach au Séminaire EPS et Société 2020 l’éducation physique et sportive à un tournant ? Jacqueline Marsenach a été professeure d’EPS/ précurseuse et chercheuse associée à l’INRP dans les années 80. Elle contribue encore aujourd’hui à la réflexion du Centre EPS & Société. Elle revient ici sur sa conception...

Lettre ouverte à la déesse Asics

Temps de lecture : 16 mn. David Jobard adresse une lettre ouverte à la déesse Asics et à travers elle, à toute la communauté impliquée dans la défense d’une EPS de qualité, ambitieuse et reconnue, au service de tous les jeunes. Cette lettre est une contribution au séminaire du centre EPS et Société de décembre 2020.

Savoir ce qu’il y a à apprendre, vérifier ce qui est appris

Temps de lecture : 6 mn. Christiane Roustan a soutenu une thèse en 2003, sous la direction de S.Joshua. Cette thèse intitulée « La mise en place d’un milieu pour l’étude d’une APS au C.P. : le cas du badminton » garde son actualité. En effet l’essentiel de ce travail porte sur la mise en place et l’adaptation des...

Badminton : à quand les niveaux 3 et 4 ?

La question de l’enseignement après les classiques deux premiers cycles en EPS ... pour mieux orienter les niveaux 1 et 2 ! Proposition de Marine Duréault, enseignante, responsable régionale et entraineur.

Le Parabad dans tous ses états !

Temps de lecture : 4 mn. Membre de l’équipe de France jeunes de badminton, David Toupé est victime d’un accident qui le rend paraplégique. Dès lors il n’aura de cesse de développer son sport pour les personnes handicapés tout en poursuivant sa trajectoire sportive autrement mais jusqu’à l’excellence, puisqu’il vient de décrocher la médaille d’or en...

Badminton : faire des choses avec sérieux, sans se prendre au sérieux !

Temps de lecture : 3 mn. D’où est venue cette idée ? De mon histoire personnelle. Plus jeune je caressais l’idée de devenir médecin pour participer aux actions de « Médecins sans frontières ». Je suis devenu journaliste et photographe, tout d’abord spécialisé dans l’humanitaire, puis dans le badminton – un sport que je pratiquais depuis quelques années. J’ai...

Badminton : Lucidité, précision, explosivité !

Temps de lecture : 6 mn. Eric Silvestri est entraineur national, en charge de la professionnalisation, l’emploi et des relations avec les universités à la fédération de badminton. Ancien enseignant d’EPS il œuvre aussi pour la formation des jeunes et une meilleure formalisation de l’activité du joueur. Ce travail, qui nous questionne, pourrait remettre en cause...
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