
Comprendre le foot à travers la place qu’il occupe dans les mouvements d’émancipation, de résistance ou de libération. C’est ce que propose l’auteur Mickaël Correia. Rencontre !

Le milieu sportif, tout comme celui de l’EPS, est organisé par la bi-catégorisation « fille/garçon », au sein de laquelle certaines personnes, certains élèves, peuvent de se retrouver « hors catégories ». Oriane Marcon, formatrice à la faculté des sports de l’Université de Poitiers, aborde la question des élèves inter-sexes et transgenres en EPS. Elle pose la question d’une trans-formation de l’EPS.
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Comment faire de la danse à l’école à partir d’un thème ou d’une histoire ? Paulette Brisset fonde sa démarche sur le thème de l’Amazonie. Elle montre comment on peut faire jouer aux élèves à la fois un rôle de chorégraphe à partir d’un travail interdisciplinaire (français, musique, EPS), transformer leur motricité quotidienne en motricité […]
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Le SNEP FSU et le SNUipp FSU font le point sur les différentes formes que prennent les activités physiques (en fonction des moments et des lieux où elles se pratiquent) et formulent 20 mesures à mettre en place pour apprendre en EPS à l’école, développer le sport scolaire et augmenter l’activité physique quotidienne !
Confondant aisément son rôle de président et de candidat, É. Macron s’est déplacé en Seine Saint Denis, ne tarissant pas d’éloges sur les bienfaits du sport et donc de sa volonté de faire de ce département, par ailleurs hôte en partie des JOP de 2024, un lieu de pratique sportive pour toutes et tous. Nous […]

La présence d’un chapitre sur l’art dans ce livre est la conséquence logique de réflexions et combats menés dès les années 60 par la profession et le SNEP, qui débouchent, à l’occasion de la publication en 2016 des programmes alternatifs collège par le SNEP, sur l’affirmation de l’existence de deux grands champs de culture de […]

La crise sanitaire a redonné du pouvoir aux politiques de santé publique dans le contrôle de nos vies…
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