[dossier] Art

Quelle aventure et que d’émotions partagées lors d’un cycle de danse!

Offrir à nos élèves l’occasion de s’exprimer, inventer avec et grâce aux autres leur vocabulaire gestuel, vivre le frisson d’entrer en scène, s’offrir au regard des autres et partager l’intensité de ce moment avec les autres interprètes.
Le défi est aussi grand pour les enseignant·es qui mènent le processus de création: dépasser l’inquiétude nourrie par l’incertitude et recevoir ce que nous offrent les élèves…

Dans ce dossier, vous trouverez des ressources très diverses : des propositions très concrètes (intentions, ateliers techniques, musiques, extraits d’œuvres, cycles…) mais aussi plus théoriques pour cerner la spécificité de l’art.

De quoi se lancer !