En recherche de ressources APSA ?

Serge Reitchess enseigne en Seine Saint Denis. Confronté au problème des « éternels débutants », ses observations l’ont conduit à se centrer sur un apprentissage qu’il estime fondamental : le renversement sur les mains, afin de construire l’ATR comme posture de référence. Il expose son cycle de 15-20 séances et soumet son « mode d’emploi […]

• Collège
• Gymnastique
• Réflexion sur la pratique
• Ressource pratique

Étiquettes : [Dossier] Entrée dans le métier !

Serge Reitchess propose en classe de 6è un unique objet d’étude en gymnastique : du renversement sur les mains à l’ATR comme posture de référence, puis à un renversement dynamique. Voici le code gymnique de sa classe, véritable « mode d’emploi » pour les élèves et les enseignant.es.

• Gymnastique
• Ressource pratique

Les observations de séances de Hand-ball menées par Pascale Jeannin, formatrice au STAPS de Bobigny (académie de Créteil) questionnent. Les contenus proposés permettent-ils aux élèves « d’accéder aux éléments d’une culture contemporaine » comme le stipule les programmes du lycée de 2019 1 . Rien n’est moins sûr ! Pour faire évoluer les pratiques usuelles, […]

• Handball
• Pour tous les cycles
• Réflexion sur la pratique

Virginie Guézo enseigne à l’Ecole maternelle Olivier Metra, Paris 20ème est devenue au fil des années référente EPS dans son école maternelle. Être enseignante-ressource en EPS, cela se traduit comment concrètement ?

• Primaire
• Sciences de l'éducation

Quelles évolutions dans les choix de loisirs extra-scolaires pour les enfants, persistance ou modération des stéréotypes ? Par Oriane Marcon, formatrice à la faculté des sports de Poitiers.

• Football
• Sport

Étiquettes : Dossier égalité /genre

Ce mémoire de CAFIPEMF1rend compte de la mise en œuvre d’une unité d’apprentissage en sport collectif (balle au capitaine / handball) s’inscrivant dans une démarche d’apprentissage par « débats d’idées » (Grehaigne Deriaz 2010) 2. Il met en évidence une démarche d’élaboration des apprentissages fondée sur l’observation et la gestion par les élèves du rapport […]

• Primaire
• Sciences de l'éducation

Ce mémoire de CAFIPEMF rend compte d’une action de formation conduite par un « formateur en auto-formation »

• Primaire
• Sciences de l'éducation

Marc Begotti, professeur de sport, élève de Raymond Catteau, a conçu un film qui décrit les étapes par lesquelles un débutant doit passer pour apprendre à nager. Sandrine Favrot, professeure des écoles, l’a expérimenté sous forme de stage. Il en ressort un bel outil didactique à l’usage de tous les professeurs d’école et professeurs d’EPS.

• Natation
• Pour tous les cycles
• Primaire
• Ressources APSA

Étiquettes : [Dossier] Entrée dans le métier !, [dossier] Natation

Notre objectif est de mettre en évidence ce qui se joue pour les élèves à l’école maternelle pour comprendre comme elle participe elle aussi, et, pourrait-on dire si tôt, des processus de différenciation sociale à l’école …

• Politiques éducatives
• Primaire

En course d’orientation, l’idée de « milieu inconnu » apparait souvent comme une prise de risque pour les enseignants et les élèves. Yvan Moulin, formateur à Grenoble, propose des outils pour construire une séquence de course d’orientation dans une cour d’école et un parc. De quoi permettre aux enseignant.es, débutant.es et autres, de se lancer dans l’aventure […]

• Course d'orientation
• Primaire
• Ressource pratique