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A. Serre, Pef, Zau…et beaucoup d’autres – aux Éditions Rue du Monde Cet album , illustré et accompagné de photos d’objets de la guerre 14/18, un musée pour apprendre la paix. Mathurin est mobilisé pour aller sur le front dans la gare des tranchées. Il deviendra le Poilu machin. Il partage avec ce récit imaginaire la […]
Le SNEP-FSU a publié un nouveau Référentiel des Équipements Sportifs En Transition environnementale (RESET) qui permet d’allier transition environnementale des équipements et amélioration des conditions de pratique des élèves et autres usager·es. Cet article est consacré aux piscines.
Étiquettes : [dossier] Natation
Noémie Drivet, professeur EPS, a fait une recherche sur l’égalité homme-femme, qui révèle ce qu’est la vie quotidienne, en termes de sexismes, stéréotypes et rapports de genre en Staps. Ses constats ne peuvent que nous interpeller, tant il reste du chemin à parcourir vers l’égalité. Ses travaux devraient permettre d’informer, de débattre, et enfin de faire des propositions pour mieux intégrer les questions d’égalité de genre dans les études Staps.
Étiquettes : Dossier égalité /genre
La démarche de Brigitte Flippe est complètement transposable avec des élèves de la 6e à la terminale. Elle a animé un stage de danse avec des animateurs et animatrices palestiniennes à Hébron en 2016. À partir de la symbolique des couleurs du drapeau palestinien, elle explicite le processus de création des deux pièces : Danse […]
Freaks, aux Éditions Lapin, septembre 2023 La BD commence au JOP de Londres pendant la finale de boxe féminine. C’est la première fois que la boxe féminine est aux Jeux Olympiques. L’Américaine attend sur le ring la Française Diane Berkovitch qui tarde à arriver. Finalement, elle ne viendra pas. Pourquoi cette jeune boxeuse de talent […]
Par Claire Pontais. L’EPS est un formidable moyen d’émancipation et d’égalité, mais peut aussi reproduire les stéréotypes et les inégalités … Claire fait un rappel historique, un état des lieux, et propose des outils pour « déconstruire » ce qui semble aujourd’hui « naturel » et qui pourtant relève essentiellement des socialisations différenciées entre filles et garçons. Elle termine avec des propositions didactiques et pédagogiques pour le collège/lycée qui articulent enjeux d’EPS et enjeux d’égalité.
Étiquettes : Dossier égalité /genre
Daniel Bouthier, Professeur des Universités retraité. STAPS d’Orsay et ESPé d’Aquitaine L’existence de l’éducation physique et sportive vise en premier lieu l’accès pour tous, à travers la scolarité obligatoire, à la culture des pratiques physiques sportives et artistiques (PPSA1) et la maîtrise de sa vie physique. Ces objectifs spécifiques à la discipline ne seront atteints […]
Étiquettes : Dossier prépa concours
Jacqueline Marsenach, propose un passionnant rappel des premières problématiques de la rénovation de l’enseignement des sports collectifs ce qui représentera une des voies d’évolution de l’approche culturaliste.
Pour Marc CIZERON, Maitre de conférences HDR, UFR STAPS Clermont, la référence à la culture est insuffisante pour déterminer des contenus d’enseignement solides. La question de la formation des enseignants est évidemment posée.
Jerome Seymour Bruner (1915-2016) est un psychologue américain. Dans les années 50-60, il fut l’un des pionniers de la réflexion sur l’activité cognitive, se démarquant du béhaviorisme d’un côté mais également du courant cognitiviste de l’époque qui assimilait le fonctionnement du cerveau à celui de l’ordinateur. Il est devenu une référence centrale pour le courant […]