En recherche de ressources APSA ?

La question des inégalités se règle d’abord par le choix judicieux et pertinent des contenus, et l’acquisition par tous les élèves de savoirs et pouvoirs nouveaux. Proposition de Nina Charlier en Basket.

• Basket-ball
• Collège
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• Ressources APSA

Étiquettes : [Dossier] Entrée dans le métier !

Lionel Dembourg présente ici les problèmes du langage technique en badminton. Son unité est interrogée. De fait, entre l’EPS et le milieu fédéral, il peut exister des distorsions qu’il convient peut-être de réduire…

• Badminton
• Collège
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• Lycée pro
• Réflexion sur la pratique

Christine Passerieux1 dans le numéro « EPS et Culturalisme » (2018), aborde, avec le prisme de l’école maternelle, les enjeux culturels de l’Ecole. Quelle est la véritable nature de la « socialisation scolaire » ?   ex présidente du GFEN↩

• Politiques éducatives
• Primaire
• Sciences de l'éducation

Par Thierry Garnier. Pour en finir avec l’échec et l’éternel débutant, l’équipe d’un collège de Villeurbanne abandonne la polyvalence gymnique et l’enchaînement, en se centrant uniquement sur le saut de cheval. Elle propose un enseignement centré sur l’exploit acrobatique : le saut par renversement, dont la maîtrise gymnique nécessite des transformations radicales (maîtrise des postures […]

• Collège
• Gymnastique
• Niveaux d'enseignement
• Ressource pratique

Raphaël Le Cam enseigne la natation au SIUAPS de Rennes depuis 25 ans. Il s’adresse plus particulièrement à de jeunes adultes aux niveaux « débutant-débrouillé ». Il propose ici un plaidoyer pour le retour de l’enseignement de la brasse à l’école. Il est l’auteur du site internet de l’université de Rennes « Apprendre à nager – Mouillez-vous ! » auquel […]

• Natation
• Réflexion sur la pratique
• Ressource pratique

Jean-Michel Guy, sociologue et chercheur au ministère de la culture, peu familier au départ du milieu du cirque, s’est dit « fasciné par la rage créatrice qu’avaient ces gens, comme s’ils avaient un siècle de retard artistique à rattraper ». Intervenant aussi comme formateur au CNAC, il brosse ici à grands traits une histoire du […]

• Art
• Danse
• Histoire
• Ressource pratique

Étiquettes : [dossier] Art

Jean-Pierre Lepoix revient sur l’histoire des danses urbaines, partie de l’ensemble d’un mouvement culturel, le hip hop, rassemblant danses, musiques, arts plastiques. Les danses urbaines sont elles-mêmes un ensemble de pratiques très différentes et bien identifiées aux techniques spécifiques . 

• Art
• Danse
• Histoire
• Ressource pratique

Étiquettes : [dossier] Art

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• Danse
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Étiquettes : [dossier] Art

Armelle Desmeulles nous livre ici l’importance considérable lors du processus de création en danse ou arts du cirque de confronter les élèves à la grande diversité des œuvres. Non seulement pour faire découvrir aux élèves tout ce pan de culture, les confronter à l’immense diversité des œuvres, mais aussi pour les savourer ou ne pas […]

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• Danse
• Réflexion sur la pratique
• Ressource pratique

Étiquettes : [dossier] Art

Bruno Armengol explicite la spécificité du processus de création artistique en arts du cirque tout en y révélant les points communs avec la danse.  Même si l’intention est présente, la spécificité du cirque vient prioritairement de l’exploit, du risque, de la chute toujours présente ce qui conduit les spectateurs et spectatrices à éprouver un « whaou ». […]

• Arts du cirque
• Réflexion sur la pratique
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