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Cet article écrit par Sébastien Molenat, membre du bureau d’EPS et Société, est un tour d’horizon des problématiques traitées dans le numéro Hip-Hop de décembre 2025.

• Danse
• Réflexion sur la pratique

Rencontre avec Aurelien Djakouane, Maître de conférences en sociologie à l’Université Paris Nanterre, chercheur au SOPHIAPOL (EA3932) / Directeur du département de sociologie PG : Dans l’ouvrage que vous avez écrit avec Louis Jésu, intitulé « Les danseurs de Hip Hop trajectoires carrières et formations » [1]vous identifiez trois étapes dans l’histoire du mouvement Hip Hop en France. […]

• Réflexion sur la pratique

Emmanuel Auvray, professeur EPS au STAPS de Caen, nous propose une analyse de l’enseignement actuel de la natation. Il plaide pour une natation de durée plutôt que de vitesse, pour mieux intègrer la respiration aquatique et viser une réelle autonomie. Sa contribution est une invitation au débat. Elle n’engage que son auteur.      Selon les […]

• Natation
• Niveaux d'enseignement
• Pour tous les cycles
• Réflexion sur la pratique
• Type de doc APSA

Baptiste Delorme et Géraldine Granon enseignant·es EPS ont pour visée de confronter leurs élèves de collèges très différents aux valeurs de la culture hip-hop : unité, amour, paix, et s’amuser (peace, love, unity and having fun). Cette philosophie irrigue en permanence leurs situations, leurs démarches de création et d’apprentissage et la nature des problèmes posés aux […]

• Danse
• Réflexion sur la pratique
• Ressource pratique

Cet article est la version longue de celui paru dans le numéro HS 36 de la revue ContrePied consacrée au hip hop à l’école. Thibaut Leroy, prof d’EPS, enseignant à l’INSPE d’Amiens, formateur danse au sein du GAFEPS d’Amiens, et Thomas Ramires, prof d’EPS, formateur en danse sur l’académie de Paris, co auteur « Danses […]

• Danse
• Pour tous les cycles

• Danse
• Ressource pratique

Le hip-hop ça se regarde, on vous propose plusieurs « battle » de différents styles pour capter les techniques, l’énergie et la culture qui leur est propre. Locking battle Juste Debout 2024 (Candyman a commencé à danser à l’UNSS au lycée turgot) Popping battle Juste Debout 2025 House battle Juste Debout 2025 Hip-hop freestyle battle Bad 2025 […]

• Danse
• Pour tous les cycles
• Ressource pratique

La musique au coeur du hip-hop, on vous donne des liens sur différentes plateformes vidéos et sons, pour varier les propositions de musique dans vos cours. Différents styles et différents rythmes. Un des premiers sons hip hop oldschool Hip hop (lent) House (rapide) Hip-hophttps://on.soundcloud.com/h3HZyotq0jRineVK2xhttps://on.soundcloud.com/3TqCB4fpWMrvtg6asu Funkhttps://on.soundcloud.com/5RUKrF5si4SvP3fChQhttps://on.soundcloud.com/pyWRL2ab5olvwqyTNU Afrohttps://on.soundcloud.com/abr55GBM6BDI3Ltvu8https://on.soundcloud.com/AKpbebUXXLhwCzH3pR Househttps://on.soundcloud.com/N0fOdUvVXCmCjV9sRrhttps://on.soundcloud.com/qk1Fi6SepOIwbpE2WB

• Danse
• Pour tous les cycles
• Ressource pratique

Marc-Henri Renard est professeur d’EPS à Mayotte. Il est confronté à une situation particulière d’apprentissage de la natation en mer. Il conteste l’hégémonie de la pensée dominante en matière de « savoir-nager ». Sa contribution est une invitation au débat. Elle n’engage que son auteur. « Savoir nager », c’est être autonome en milieu aquatique et pouvoir […]

• Natation
• Réflexion sur la pratique

Aurélien Broussal, Directeur d’ABD Formation et spécialiste en préparation physique, s’interroge : comment adapter l’entraînement sportif aux différences biologiques entre filles et garçons pour une pratique réellement égalitaire, évitant les inégalités renforcées par des approches uniformes ? Extrait du ContrePied HS n°35 Condition physique , 2024 Malgré l’ambition sociétale d’égalité femmes-hommes, le sport et l’EPS […]

• Idées / Débats
• Réflexion sur la pratique

Étiquettes : Dossier égalité /genre, Dossier prépa concours