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Les Sportives est un site d’informations, de reportages, d’idées sur le sport au féminin : portraits, enquêtes, culture et média, société ou santé. Pendant de nombreuses années, Les Sportives ont publié un magazine trimestriel, auquel était associé le le SNEP-FSU, qui était rédacteur de deux rubriques à chaque numéro. La parution de ce magazine a […]
M. C. Barrand, proviseur du Lycée Turgot à Paris 3ème, nous raconte pourquoi et comment une telle initiative
Le Sport Partagé c’est se réunir sur un même lieu de pratique pour partager un moment privilégié autour de la pratique sportive … où en est-on ?
Étiquettes : Dossier Handicap / Besoins éducatifs particuliers
Injonction permanente pour un travail réflexif et prospectif nécessaire.
Alain Hébrard, Inspecteur Général, Professeur des Universités, retraité
Étiquettes : [dossier] L'EPS d'aujourd'hui à demain
La balle est l’objet de l’attention première du jeune joueur. Le porteur de balle se heurte à plusieurs difficultés en fonction de diverses situations de jeu. Décryptage et propositions de situations …
Après un parcours de gymnaste Isabelle Brisset entre à l’école du cirque où elle apprend à être à l’écoute de ses sensations … Elle raconte
Quelles pratiques du Yoga à l’école ? Christian Couturier est allé à la rencontre des collègues qui enseignent ou interviennent dans des formations pour enseignants …
Étiquettes : Dossier Yoga
Amélie Broudissou, professeure agrégée d’EPS. Autrice en 2020 d’un mémoire de recherche en M2 intitulé « L’histoire de la scolarisation du yoga au travers des revues professionnelles EPS » L’apparition du Yoga dans la liste des APSA au lycée est surprenante, notamment car les enseignants d’EPS sont nombreux à ne connaître ni théoriquement ni de l’intérieur cette […]
Étiquettes : Dossier prépa concours, Dossier Yoga
Bruno Hilton Prof agrégé EPS – Professeur de yoga – Responsable du diplôme universitaire « Yoga et Santé » – STAPS Nancy Il s’agit ici de donner quelques repères sur l’histoire du yoga à l’enseignant d’EPS qui s’interroge sur le bien-fondé de cette pratique en milieu scolaire. Cerner l’essence du yoga, rappeler ce qu’il n’est pas, tordre […]
Étiquettes : Dossier Yoga
Bruno Hilton Prof agrégé EPS, Responsable du diplôme universitaire “Yoga et Santé” nous résume les 16 courants du Yoga moderne à travers leur origine et caractéristiques principales.
Étiquettes : Dossier Yoga
Les représentations occidentales du yoga oscillent entre sport, pratique de bien-être, thérapie, mystique… Probablement le yoga traverse-t-il ces différentes perspectives.
Étiquettes : Dossier Yoga
Mary Schirrer et Aline Paintendre proposent une réflexion sur cette scolarisation du yoga dans les programmes des lycées. Elles analysent cette intégration au regard de l’évolution récente de l’EPS et des éducations corporelles qui s’y jouent…
Étiquettes : Dossier prépa concours, Dossier santé, Dossier Yoga
Quelles sont les propositions qui sont censées structurer l’enseignement du Yoga à l’école ? Quels sont donc les outils mis à disposition des enseignants ?
L’équipe du Centre EPS & Société a cherché pour vous …
Étiquettes : Dossier prépa concours, Dossier Yoga
Fraîchement introduit dans la liste officielle des activités au lycée, le yoga pose des questions redoutables à l’école et bien sûr à l’EPS … Christian Couturier nous invite à aller voir ça de plus près !
Étiquettes : Dossier prépa concours, Dossier Yoga
Embarquez vos élèves dans l’aventure du cirque et faites les progresser dans une activité artistique ! Allez zou !
Dans ce lycée de Seine ST Denis, Nicolas Verbois propose des cartes de niveaux différents pour ajuster mieux les apprentissages, et invente le « tableau cible » grâce auquel l’auto-évaluation des élèves est instantanée.
Dominique Kraemer et Alain Becker poursuivent ici leurs analyses et oppositions au sujet du concept de « Forme de Pratique Scolaire » (la « FPS ») telle qu’elle est définie par le CEDREPS …
Étiquettes : Dossier prépa concours
Sylvaine Duboz et Claire Pontais développent la problématique du numéro Osons la danse d’octobre 2020. Elles reviennent inlassablement sur ce qui fait la spécificité de l’art, donc de la danse, les enjeux de son enseignement, explicitent le processus de création et ses étapes sans écarter les problèmes professionnels que pose cet enseignement. Vous y trouverez […]
Étiquettes : Dossier prépa concours
Les abdos-fessiers un libre choix ou une assignation à conformité de genre ? Une série composée de 4 périodes pour aborder la question de façon pertinente
Étiquettes : Dossier égalité /genre
Montrer la place des acteur·rices et de notre organisation syndicale dans la construction de l’histoire de l’EPS. Pour prolonger ce travail engagé, le SNEP-FSU a décidé d’organiser une série de conférences dans les STAPS en France et de publier un livre avec l’ensemble des contributions du colloque.
Redécouvrez des numéros où bon nombre d’articles parlera aux enseignant•es en maternelle et primaire !
Comment former des enseignant.es en danse ? Peut-on proposer des outils didactiques très abordables sans rien perdre de la teneur culturelle de l’APSA ? C’est le défi relevé par Claire Pontais, formatrice en INSPE pour les professeurs des écoles. Ses propositions intéresseront également les professeurs d’EPS non spécialistes.
Comment s’articulent les différents modes d’activité de l’individu qui joue et qui apprend (délibératif, « réflexif » ou infra-conscient)…
Une conception de l’activité vélo essentiellement centré sur un vélo à usage de déplacement… on s’interroge !
Développer l’activité VTT dès 1998 pour les classes de BAC pro et CAP est le fil rouge qui conduit aujourd’hui Marc Boulogne et Bertrand Déhanchez à témoigner de cette expérience.
Le règlement du tennis de table évolue dans le temps, induisant de profondes adaptations dans l’activité du pongiste. Pour nous éclairer sur ces évolutions, nous avons interrogé Valerian Cécé, pongiste et chercheur sur la formation du joueur.
Le Qatar perpétue des décisions internationales dans lesquelles la situation liée aux droits humains compte peu. Coupe du Monde de Football : comment en est-on arrivé là ? Quelles résistances possibles ?
D’emblée, l’auteur, enseignant chercheur et membre du conseil scientifique d’ATTAC, nous met en alerte par le sous-titre de son ouvrage : « La France à l’ère de la mondialisation armée ». Cette approche repose sur une analyse rigoureuse des traits autoritaires de la Vème République comme de la multiplication de ses interventions militaires.
Écologie : thématique de cette soirée de l’EPS – Jeudi 15 décembre de 18h30 à 20h [en visio sur inscription]
Pour Cécile Ottogalli-Mazzacavallo 1, la complexité des rapports mixité/égalité laisse trop d’acteurs désarmés face à ce qui se joue, il faut prendre conscience que le genre détermine le comportement des élèves, et il est nécessaire de se former pour être en mesure de prendre en compte cette donnée essentielle. Entretien paru dans le ContrePIed « Sport […]
Étiquettes : Dossier égalité /genre
Loïc Szerdahelyi, ancien professeur d’EPS dans l’académie de Créteil, est maître de conférences en sciences de l’éducation à l’ESPE de Dijon. Il a abordé lors du colloque du SNEP-FSU la controverse équité/égalité qui traverse depuis plusieurs années le monde de l’EPS.
Étiquettes : Dossier égalité /genre
Sonia Lajaumont, professeure EPS en lycée, a travaillé à la prise de conscience de la place que tient le genre en EPS au sein de son équipe d’établissement, en vue de mettre en œuvre des pratiques plus égalitaires en danse, course de durée et tennis de table. Le cas du Tennis de Table est relaté […]
Étiquettes : Dossier égalité /genre
