You have 0 items in your cart
Michel Brossard est professeur en psychologie du développement à l’université de Bordeaux 2. Il travaille sur les apprentissages scolaires et sur leur rôle dans le développement de l’enfant. La Théorie Historico-Culturelle de L.S. Vygotsky constitue le cadre de référence de ses différents travaux. Il en est un des meilleurs spécialistes en France. Extraits (…) L’humain […]
Par Paul Goirand. La revue SPIRALES initiée et animée par un groupe d’enseignants de Lyon, de 1985 à 1995, a concentré ses efforts sur la définition des contenus d’enseignement pour le collège et participé à la réflexion devant mener à la rédaction des programmes pour le collège. Paul Goirand trace une voie pour l’EPS. Cet […]
Étiquettes : Dossier prépa concours
Les possibilités des personnes en situation de handicap sont encore trop souvent sous-estimées. Il s’agit donc de s’affranchir des préjugés et de favoriser le développement de leurs pouvoirs d’agir à travers une pratique d’APSA qui soit un levier de participation sociale. Article de Jean-Pierre Garel, Chercheur associé au Laboratoire Cultures-Éducation-Sociétés, Université de Bordeaux. Des capacités […]
Étiquettes : Dossier Handicap / Besoins éducatifs particuliers
Pascal Bordes MCF, UFR-‐STAPS Paris Descartes dénonce dans cet article la bi-catégorisation qui perdure en EPS : culturalistes contre développementalistes ou réalisme contre formalisme. Cette manière de penser ne serait-elle pas un obstacle aujourd’hui ?
Jacqueline Marsenach, propose un passionnant rappel des premières problématiques de la rénovation de l’enseignement des sports collectifs ce qui représentera une des voies d’évolution de l’approche culturaliste.
Pour Marc CIZERON, Maitre de conférences HDR, UFR STAPS Clermont, la référence à la culture est insuffisante pour déterminer des contenus d’enseignement solides. La question de la formation des enseignants est évidemment posée.
Bien que s’affirmant « culturaliste ». Mais c’est sur fond de divergences théoriques avec ce que porte le Centre EPS et Société. Raymond Dhellemmes (Professeur d’Eps puis Ipr, a piloté de nombreuses années le Cedreps, groupe de l’aeeps) pointe ici les principales controverses qui différencient selon lui le CEDREPS du Centre. Rappelons dans un premier temps ce […]
Ignace Meyerson est un psychologue français, créateur de la psychologie historique, dont il a établi les fondements théoriques. Il écrit en 1934, « les fonctions psychologiques et les œuvres ». Non une œuvre, ce n’est pas seulement l’œuvre d’art ! Le terme œuvre est utilisé pas le courant culturaliste pour parler des APSA. Extraits Les actes […]
Jacques Rouyer a été secrétaire général du SNEP. Puis il a créé le centre EPS et Société dont il a été le premier président. Dans l’article qui suit, il aborde un sujet sensible : la place du corps, notion toujours sous emprise du dualisme corps/esprit.
Lucien Sève (1926-2020) était philosophe. Il a travaillé notamment sur les rapports nature/culture. Dans le cadre d’une approche matérialiste, dialectique et historique, sa réflexion ne pouvait qu’enrichir le débat sur le culturalisme.
Ces quelques extraits, choisis pour l’apport qu’ils apportent à la compréhension des rapports humain/culture/éducation valent mieux qu’un long discours. L’auteur, avec d’autres, fait partie des bases théoriques qui nourrissent ce qu’on appelle le culturalisme dans le domaine de l’éducation.
Jerome Seymour Bruner (1915-2016) est un psychologue américain. Dans les années 50-60, il fut l’un des pionniers de la réflexion sur l’activité cognitive, se démarquant du béhaviorisme d’un côté mais également du courant cognitiviste de l’époque qui assimilait le fonctionnement du cerveau à celui de l’ordinateur. Il est devenu une référence centrale pour le courant […]
Années des JOP oblige, le nombre de manifestations culturelles autour du sport se multiplient. Si vous venez sur Paris, vous pourrez visiter l’exposition Mode et sport au musée des arts déco. Celle-ci explore les liens assez étonnants entre mode et sport de l’antiquité à nos jours (jusqu’en avril 2024).. Au musée Galleria, « La mode en […]
De Rutger Bregman, éditions du Seuil Voici un petit livre idéal à offrir à vos ami·es pour ne pas désespérer de la marche du Monde. Les utopistes n’ont jamais été nombreux·ses et pourtant, ce sont elleux qui ont permis des avancées comme les débuts de la démocratie et la fin de l’esclavage. Les 3 mesures phares de […]
Oriane Marcon, éditions du Lys Bleu, 2023 Oriane Marcon est enseignante au STAPS de Poitiers. Elle nous offre un petit recueil de nouvelles sur les stéréotypes ( 60 pages). Chacune raconte une anecdote du quotidien qui met en jeu les stéréotypes (sur les jouets, le sport, l’école, le restaurant, la recherche d’un logement …). L’ensemble […]
Abdelatif Laabi illustré par Laurent Corvaisier, éditions Rue du monde. Nous avions chroniqué le livre de littérature jeunesse « j’atteste », réalisé par le poète Abdelatif Laabi. Il publie ici un recueil de poème pour la jeunesse. Dans ces temps troublés plutôt que d’écrire une chronique sur de la poésie, ces quelques vers du poème « j’atteste » auront […]
Paolo Cognetti, Poche Une amitié entre 2 enfants venant, pourtant, d’univers différents. Une amitié qui grandit pour devenir complicité indéfectible. Et puis la Montagne, qu’elle soit alpine ou himalayenne, aux paysages cathartiques, aux lieux initiatiques, de ceux qui font grandir encore et encore. Pour autant, la plus belle, la plus émouvante est-ce la plus familière, […]
Jacques Deschamps, Éditions Les liens qui libèrent. « Il y a aujourd’hui une nécessité historique de l’émeute quand la survie de l’espèce est menacée par la marchandisation de tout ». Ainsi pourrait se résumer la pensée de l’auteur qui prend un soin appliqué à l’analyse sérieuse des évènements violents qui ont essaimé dans le monde et toujours […]
Testot L. et Wallenhorst N., 2023, Paris, Payot et Rivages L’apocalypse est-elle vraiment pour demain ? Plutôt que de céder au désespoir, ce manuel citoyen, conçu comme un parcours pédagogique en 6 étapes, peut nous aider ) relever le grand défi de notre avenir (et au passage à convaincre les quelques irréductibles sceptiques !). Un livre stimulant […]
Annie Leclerc, , Éditions Actes Sud Je ne peux résister au plaisir de vous faire partager ce petit bijou de mise en émoi en parcourant ce poétique plaidoyer pour la nage. Et pourtant les choses avaient mal commencé pour notre philosophe : jetée dans le grand bain par un maitre-nageur (qualifié de « traître majeur ») pour lui apprendre- […]
Étiquettes : [dossier] Natation
Créée par Mourad Merzouki et labellisée Olympiade Culturelle, la Danse des Jeux est une chorégraphie qui célèbre les Jeux olympiques et paralympiques de Paris 2024 … Deux versions de la danse sont proposées : simple et avancé. Des tutoriels très bien faits, du primaire à l’université, pour apprendre les danses. vous trouverez des ressources pédagogiques nombreuses. […]
Par Jean Lafontan, Président du Centre EPS & Société De quoi parlons-nous ? C’est parce que l’intérêt du sport est disputé quant à son organisation, ses spectacles, son industrialisation, sa fabrication d’idoles et que l’EPS est intimement liée à son histoire, que doit être reprise la question de sa signification humaine, en faisant, de cet […]
Jean Lafontan, président du centre EPS et Société En même temps que la pratique sportive s’est développée et diversifiée, que les intérêts sociaux, scientifiques, politiques se sont affirmés, la question de savoir « quand y a-t-il sport » est un débat sans limites. La définition est un enjeu conflictuel, qui traduit toujours des intérêts sous-jacents à spécifier. […]
Jacques Généreux 1, nous parle des risques de « mutations anthropologiques » qu’il pressent dans notre société. Il distingue ce qu’il appelle la compétition ludique, caractérisée par la logique de l’honneur, de la compétition financiarisée et médiatisée, mode d’expression symbolique de la violence sociale. Il nous parle ici d’éducation, de l’enfant qui grandit, de l’homme, […]
Georges Vigarello 1nous éclaire sur la place et la signification des concepts de « technologie culturelle » et de « pensée technique » qu’il a développés dans ses travaux. Ayant étudié à l’ENSEPS, enseigné l’EPS et continué ses études pour devenir agrégé de philosophie, puis Directeur d’Études à l’EHESS, Georges Vigarello s’est fait connaître par la multiplicité de ses […]
Yves Schwartz est Professeur émérite de philosophie. Il cherche à comprendre l’activité de l’individu au travail. Sa perspective est de saisir en quoi l’usage de soi par soi et par les autres est toujours un compromis de normes au sein duquel l’individu n’est jamais un simple exécutant. L’ergologie, interrogation générale sur l’activité humaine, se construit […]
Pour François Bigrel, ex-professeur au Creps de Bordeaux, l’entraînement n’est pas « premier ». Si en tant qu’entraineur, on est en recherche des dernières connaissances scientifiques, c’est d’abord la représentation qu’on a de la performance en tant qu’activité humaine qui doit donner sens, contenus et méthodes à l’entraînement. L’entraînement n’est finalement qu’un moyen, un procédé. […]
Étiquettes : Dossier prépa concours
Claude ONESTA après avoir pratiqué la compétition et abordé tous les échelons d’entrainement, a conduit l’Équipe de France de handball aux titres les plus prestigieux, à plusieurs reprises. Il était en 2018 investi par la Ministre L. Flessel, d’une mission sur la haute performance.
Joffre Dumazedier Sociologue du loisir et du temps libre, inlassable militant de l’éducation populaire, a été le défenseur d’un sport qu’il a toujours inscrit dans une perspective humaniste. Le sport, d’abord un processus de civilisation Le sport c’est d’abord un processus de civilisation qui, au-delà d’un contrôle de la violence, nous initie à une éthique […]
René Moustard fut Président de la FSGT de 1976 à 1986, puis co-président de 1986 à 1998. C’est depuis cette fonction de dirigeant du sport populaire et en qualité de porteur de l’histoire de la FSGT qu’il analyse quelques étapes de ce mouvement au regard des politiques publiques.
Par Dominique Charrier 1 Les inégalités d’accès aux pratiques sportives sont largement influencées par le milieu social, le genre ou les situations de handicap. A fortiori par la précarité et la pauvreté, en dépit de la loi qui loi qui affirme que les acteurs publics, associatifs et privés « veillent à assurer un égal accès aux […]
Manuel Picaud, Co-président des Gay-games aborde les multiples aspects de l’homophobie, notamment dans le sport, à l’égard tant des hommes que des femmes et nous présente les gay-games de 2018 à Paris.
Étiquettes : Dossier égalité /genre
Jean Pierre Lepoix questionne la signification de ces « nouvelles pratiques » dans leurs rapports à la culture, aux valeurs, au monde, et donc à l’EPS.
William Gasparini 1 présente un aperçu de la sociologie du sport en France, son histoire et ses thématiques sociologue, Professeur à la Faculté des sciences du sport de Strasbourg, chercheur au laboratoire « Sport et sciences sociales » (E3S), directeur de l’Ecole doctorale « Sciences Humaines et Sociales. Perspectives européennes » de l’université de Strasbourg et titulaire de la […]
Texte d’orientation du SNEP-FSU. Depuis longtemps, le SNEP défend l’idée que l’EPS, le sport scolaire et les pratiques sportives pour tous et toutes doivent contribuer à la construction d’une alternative humaniste et émancipatrice pour le sport. C’était là une des voies portée lors des « EPSiliades » en 2010 et du colloque « sport demain, […]
Guillaume Le Blanc 1 est philosophe et écrivain, mais aussi coureur. Il a publié « Courir : méditations métaphysiques » chez Flammarion. Il nous invite au voyage. Salutaire retour de la philosophie en EPS ! Un professeur d’EPS, un entraineur, doit-il avoir des connaissances sur la signification humaine, sociale d’une activité telle que la course […]
Freaks, aux Éditions Lapin, septembre 2023 La BD commence au JOP de Londres pendant la finale de boxe féminine. C’est la première fois que la boxe féminine est aux Jeux Olympiques. L’Américaine attend sur le ring la Française Diane Berkovitch qui tarde à arriver. Finalement, elle ne viendra pas. Pourquoi cette jeune boxeuse de talent […]
Quentin Zuttion, aux Éditions Lapin, 2019 Valentin est un jeune étudiant qui vit avec sa mère. Dans une soirée, il rencontre une personne avec laquelle il va passer la nuit. Il ne se souvient plus s’il a mis un préservatif et si son partenaire en a mis un. La BD réalisée par Quentin Zuttion met […]
Alexandre Bibia est danseur. Après avoir fréquenté l’AS et l’option danse en lycée, suivi les cours de P. Gross et de l’académie Chaptal, il a intégré le Conservatoire National Supérieur de Musique et de Danse de Paris. Il danse aujourd’hui avec de nombreuses compagnies. Concevoir la technique comme l’acquisition d’une grande disponibilité corporelle mais aussi […]
Véronique Vezien, professeure d’EPS au Lycée professionnel Camille Claudel de Caen mène avec son équipe d’établissement une lutte acharnée contre les dispenses en natation. Pas de recette miracle, mais du dialogue et des propositions aquatiques telles que aquagym, coaching, nage avec palmes, longe-côte…permettent aux élèves d’accéder au savoir-nager et d’adhérer aux projets nautiques.
Les recherches de Stéphanie Constans 1 portent sur l’étude du développement en contexte et du processus de socialisation plurielle et active de l’enfance à l’âge adulte, au sein de différents milieux de vie (famille, école, structure de loisirs). maîtresse de conférences en psychologie du développement et de l’éducation, Université de Rennes 1, Laboratoire de psychologie […]
Étiquettes : Dossier égalité /genre
Pour Cécile Ottogalli-Mazzacavallo 1, la complexité des rapports mixité/égalité laisse trop d’acteurs désarmés face à ce qui se joue, il faut prendre conscience que le genre détermine le comportement des élèves, et il est nécessaire de se former pour être en mesure de prendre en compte cette donnée essentielle. Entretien paru dans le ContrePIed « Sport […]
Étiquettes : Dossier égalité /genre
